泸县二中高2017级物理导学案机械能守恒定律姓名：班级：一．教学目标：1.知道物体的动能和势能可以相互转化。2.理解机械能守恒定律的内容，知道它的含义和适用条件。3.在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式。二．问题导学：1.构成机械能的动能和势能间可以相互转化吗？若能，是通过什么力做功实现的？转化过程中遵循怎样的规律？2.理论探究：（1）教材P72“理论探究”。质量为m的物体在空中做抛体运动，在高度为h1的A处速度为v1，在高度为h2的B处速度为v2。如图所示物体在位置A所具有的机械能2A111Emghmv2物体在位置B所具有的机械能2B221Emghmv2（2）结合例题：(下列各题计算中g取10m/s2)将表格中的空白处完成例1：可视为质点的小球从离地面12m高处自由下落5m。g取10m/s2VA=,EKA=,EPA=,EA=;WG=，W其它力=；VB=,EKB=,EPB=,EB=;例2：可视为质点的小球从离地面1.2m高处做竖直上抛运动，不计阻力。g取10m/s2VA=,EKA=,EPA=,EA=;WG=，W其它力=；VB=,EKB=,EPB=,EB=;1泸县二中高2017级物理导学案机械能守恒定律姓名：班级：例3：可视为质点的滑块沿固定的光滑斜面从静止开始下滑。g取10m/s2VA=,EKA=,EPA=,EA=;WG=，W其它力=；VB=,EKB=,EPB=,EB=;例4：可视为质点的滑块在光滑地面上压弹簧，滑块与弹簧未连接，开始时弹簧处于原长。提示：用平均弹力来做VA=,EKA=,EPA=,EA=;W弹=，W其它力=；VB=,EKB=,EPB=,EB=;例5：热气球从离地面500m高处向上做匀速直线运动，g取10m/s2VA=,EKA=,EPA=,EA=;WG=,W其它力=VB=,EKB=,EPB=,EB=;例6：可视为质点的滑块沿固定的粗糙斜面从静止开始下滑。g取10m/s2VA=,EKA=,EPA=,EA=;WG=,W其它力=VB=,EKB=,EPB=,EB=;2泸县二中高2017级物理导学案机械能守恒定律姓名：班级：（3）表格数据思考：a.机械能守恒的条件是什么？b.为什么在此条件下就守恒？c.定律的内容又是什么？d.机械能的变化又是用什么力的功来量度的呢？三．练习1.解释课前的“碰鼻”实验。2.在下面各实例中，哪些过程机械能是守恒的？哪些过程机械能不守恒？（1）跳伞运动员张开伞后，在空中匀速下降。（2）铅球在空中做平抛运动。（3）空中做匀速圆周运动的卫星。（4）小球自由下落，落在竖直弹簧上，将弹簧压缩后又被弹簧弹起来，小球的机械能守恒。3.如图所示，桌面高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空气阻力，以桌面为参考平面，则小球落到地面前瞬间的机械能为（）A．0B．mgh3情景EAEBWGW其它力机械能是否守恒自由下落mghAmghB+mv2/2mg(hA-hB)竖直上抛沿光滑斜面自由下滑光滑水平面上压弹簧W弹热气球匀速上升沿粗糙斜面自由下滑泸县二中高2017级物理导学案机械能守恒定律姓名：班级：C．mgHD．mg(H+h)4.质量为m的物体，在距地面h高处以的加速度由静止竖直下落到地面。下列说法中正确的是（）A.物体的重力势能减少B.物体的动能增加C.物体的机械能减少D.重力做功四．小结五．作业教材75页“练习与评价”1-4题。4
