问题探讨情景：如果在灰色翅（基因型为aa)昆虫的群体中偶然出现一只绿色翅（Aa)的变异个体，且绿色比灰色更不容易被敌害发现。讨论：1.根据达尔文“适者生存、不适者淘汰”的观点该绿色个体能被选择下来吗？2.如果该绿色个体能很好的生活下来，它体内的A基因怎样才能传递给后代？在自然界中，没有哪一个个体是长生不死的，个体的表现型也会随着个体的死亡而消失，但决定表现型的基因却可以通过有性生殖传给后代，并且在群体中扩散。因此研究生物的进化仅仅研究个体的表现型是否与环境相适应是不够的，还需要研究群体的基因组成的变化。（一）种群是生物进化的基本单位1、种群概念：生活在一定区域的同种生物的全部个体。卧龙自然保护区猕猴例：判断下列是否属于种群（1）一个池塘中的全部鲤鱼（2）一个池塘中的全部鱼（3）一片草地上的全部植物（4）一片草地上的全部蒲公英2、种群的特点：种群中的个体并不是机械地集合在一起，而是彼此可以交配，并通过繁殖将各自的基因传给后代。思考：同前一年的蝗虫种群相比，新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗？3、基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因。4、基因频率：在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率。基因频率=纯合体基因型频率+杂合体基因型频率的一半A+a=1AA+Aa+aa=1基因频率=例：某昆虫种群中，绿色翅的基因为A,褐色翅的基因位a，调查发现AA、Aa、aa的个体分别占30%、60%、10%、那么A、a的基因频率是多少？该基因的总数该等位基因的总数A基因的基因频率为:a基因的基因频率为：=40%A%=a%==60%2×aa＋Aa2(AA＋Aa＋aa)×100%×100%2×AA＋Aa2(AA＋Aa＋aa)用数学方法讨论基因频率的变化p+q=1(p+q)2=p2+2pq+q2=1AA=p2Aa=2pqaa=q2亲代基因型频率AA（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比率A（）A（）a（）a（）子代基因型频率AA（）Aa（）aa（）子代基因频率A（）a（）30%30%30%10%36%48%16%60%40%P表示基因A的频率，q表示基因a的频率(1)计算子二代、子三代的基因频率与基因型频率亲代子一代子二代子三代基因型频率AA30%Aa60%aa10%基因频率A60%a40%36%48%16%60%40%36%16%48%60%60%40%40%36%48%16%（3）从后代的基因型频率和基因频率的计算结果中，发现了什么现象？探究活动(三)用数学方法讨论基因频率的改变（2）计算子二代、子三代的基因频率与基因型频率。Content遗传平衡定律（哈迪-温伯格定律）计算基因频率（1）依据如下表：设A的频率为p，a的频率为q，则p+q=1。（2）已知基因型频率求基因频率，如AA的基因型频率为m，则A的基因频率为。（3）已知基因频率求基因型频率，如A的基因频率为m，则a的基因频率为1-m，基因型频率分别为：AA=m2；Aa=2m(1-m)；aa=(1-m)2。（4）X染色体上的基因频率的计算Xb的基因频率＝Xb/（XB+Xb）×100%。mAA、Ａa、aa三种基因型频率的和为：p2+2pq+q2=1,即（p+q)2=p2+2pq+q2=1。（4）上述计算结果是在满足五个假设条件的基础上计算的，对自然界的种群来说，这五个条件都能成立吗？不能，因为基因突变和染色体变异总会发生的。自然界中种群的基因频率一定会发生改变，也就是说种群的进化是必然的。变异是引发基因频率改变的根本原因。（5）以上5种因素中哪些因素是影响基因频率变化的根本原因？基因突变染色体变异基因重组突变可遗传的变异—基因频率改变的因素不遗传的变异自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？例如：一个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若有一个中等数量的果蝇种群（约有108个个体），那么每一代出现基因突变数是多少呢？2×104×10－5个体基因突变数×108种群基因突变数=2×1071．种群中突变的特点：突变数很大、不定向。2．种群基因重组的结果：产生更多变异、不定向。基因突变染色体变异基因重组突变可遗传的变异—基因频率改变的因素不遗传的变异（二）突变和基因重组产生进化的原材料自然界中生物的自然突变频率很低，而且一般对生物体是有害的。为什么还能够改变种群中的基因频率呢？例如：一个果蝇约有104对基因，假定每个基因的突变率都是10－5，若有一个中等数量...
