第六课为坚强喝彩第一框让我们选择坚强【学习目标】1、知道坚强意志的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。2、知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。3、能够分析自己的意志品质，并树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志，培养良好的意志品质。【自学指导】为了达到这个目标，请大家看本框题的内容，大字部分慢看，小字部分快看，围绕思考题看书并找出思考题的答案，5分钟后检查，看谁学得又快又好。【目标思考题】1.意志坚强的人有哪些表现呢?2.坚强意志品质的作用？【合作交流】1、①七年级的王明希望自己将来能考上一所好高中。一天，他在上学的路上遇见同学李刚,李刚提议：上学太累了，还不如一起逃学去网吧打游戏机。王明一听到有的玩，马上跟着李刚走了……②小莹在参不参加夏令营的问题上举棋不定，既想锻炼身体,又害怕吃苦晒黑,被别人取笑。③小敏学习挺努力,但数学总是学不好,上学期期末，数学竟然没考及格。小敏很灰心，觉得自己很笨，不是学数学的料，从此不再认真学习数学，数学课上不听讲，数学作业也不做了。请大家思考：他们意志坚强吗？意志坚强的人会怎么做？2、①2008年5月12日汶川大地震发生时，欧阳宇航和同学们在四川彭州中学5楼教室上课。危急关头，他表现得非常镇静，“地震了，快跑！”欧阳宇航站起来朝同学大喊，并主动配合老师疏导同学井然有序地朝楼下操场跑去。几名女生被地震吓蒙了，躲在书桌下，任凭欧阳宇航怎么劝说，就是无力挪动脚步。情急之下，欧阳宇航冲过去，一手一个，把她们拖出教室，拉着她们往楼下跑。就这样短短几分钟内，欧阳宇航疏散了100多人。②地震发生后，马健的班上有6名同学未能从教室中撤出。下午救援时，马健和同学发现了被掩埋在废墟中的向孝廉，一起施救了几次，都没有成功。晚上，他自己冒着大雨，悄悄回到学校，蜷缩着身子钻进废墟，用双手将一块块砖头刨开、运出去，又钻进去，再钻出来，匍匐着身体一趟又一趟。手磨破了，腿脚渐渐地不听使唤，但他没有放弃。大约四五个小时过去了，双手血肉模糊的马健终于把向孝廉从废墟里刨了出来。思考：这些抗震救灾英雄少年的行为体现了坚强意志的哪些方面？3、邰丽华两岁因高烧双耳失聪.15岁才接受正规舞蹈训练。老师第一次教她转，她转得东倒西歪，老师看后，干脆将她一个人扔在排练室，自己拂袖而去。她非常难过，问自己是继续还是放弃，但是她想到舞蹈是她内心最美的语言，为了这个梦想，吃再多苦，付出再多她也愿意。于是除了吃饭和睡觉，其他时间她都在练习舞蹈，半个月后她就能转到二三百圈。由于听不到，她要付出比常人更多的努力与艰辛。功夫不负有心人，1992年，邰丽华作为唯一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。2000年，在世界顶尖艺术圣殿---纽约卡内基音乐厅演出。荣获全国残疾人艺术汇演一等奖。思考：当邰丽华面临“放弃还是坚持”的抉择时，她是怎样做的？她为什么能作出正确的选择？这说明坚强的意志品质会对人产生什么重要作用？4、（名人故事）1993年，邰丽华又定下新目标：上大学。于是她一边参加演出、练舞蹈，一边熬夜复习功课。在邰丽华的不懈努力下，1994年她考上了湖北美术学院。她听不见，就坐在第一排看老师的口型和黑板，课后又借同学的笔记抄写领会，重温课程，除了作业，还把第二天的课程预习一遍.就这样她不仅拿到美术专业的学位，还获得了文学学士学位。说一说：邰丽华有哪些良好的学习习惯？（材料）小宋做家庭作业时有不少毛病,如总想找机会看看电视,听听音乐,吃吃水果,打打电话,因此,别的同学一小时就能完成的作业,他总要用近三个小时，所以总是很晚才睡觉。第二天上课,又因睡眠不足而无精打采。思考：为什么邰丽华能养成良好的学习习惯？而小宋却形成了不良的学习习惯？这说明坚强的意志品质还会对人产生什么重要作用？【质疑探究】通过本节课的学习，你还有什么不懂的地方？【课堂小结】坚强的意志能使我们坚持正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业，所以，我们要努力地把自己培养成为一个意志坚强的人。【达标测...
