15粘蝉老人15粘蝉老人你们小时候捕过蝉吗
捕蝉也有好多技巧,今天我们一起来看一位老人是怎样捕蝉的
我们从中受到什么启发呢
这是《庄子》里的一个故事
15粘蝉老人语文S版语文三年级下册第一课时第二课时15粘蝉老人心无旁骛:心思没有另外的追求,形容心思集中,专心致志
词语解释词语解释因为还有很长很长的路要走,所以要心无旁骛地望向前方
15粘蝉老人出神入化:极其高超的境界
形容文学艺术达到极高的成就
他的艺术水平,已经到了出神入化的地步
15粘蝉老人轻声自读课文,用自己的话说说文中讲了一件什么事
讲孔子游学途经一片树林,遇到一位粘蝉的老人熟练地粘蝉,以此教育他的弟子的故事
整体感知15粘蝉老人第一部分():写孔子和弟子们去楚国,路遇一位老人熟练地粘蝉
第二部分():具体讲了老人是如何粘蝉的
第三部分():写孔子用老人的话教育弟子
12-45读完课文,根据内容给课文划分层次
15粘蝉老人读课文第一自然段,具体说说老人粘蝉技巧熟练到什么程度
互动课堂15粘蝉老人他的手法是那样熟练,用长长的杆子在树上粘蝉就像用手捡拾东西一样自如
这句话具体说明老人捕蝉的熟练程度
15粘蝉老人接着读课文,说说孔子看到老人熟练地粘蝉,如何表现
15粘蝉老人孔子惊奇不已,就问老人:“老人家,您练就这样的技巧,有什么窍门吗
”孔子的表现侧面烘托出老人的技巧过人
课后2题(1)惊讶得已经不能控制自已,就是非常惊讶的意思
15粘蝉老人老人粘蝉有什么窍门呢
认真读第三段中老人的话,说说你读后的感想
15粘蝉老人老人说:“我的窍门就是反复练习
练习五六个月之后,如果在举着的杆子上面放两个泥球而不让它掉下来,那么粘蝉就多半能成功;如果练习到放三个泥球,粘蝉就很少失手了;如果练习到放五个泥球,粘蝉就能像捡拾东西一样自如了
老人的话,让我体会到,只要功夫深,铁棒磨成针的道理
15粘蝉老人细读课文第4自