第3节怎样学习和研究化学VIP专享VIP免费

初三化学中考化学实验专题复习课教案教学目标：1．知识与技能⑴能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作；⑵学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质；⑶学会运用简单的装置和方法制取某些气体⑷根据实验目的选择实验药品和仪器，并能安全操作2．过程和方法（1）通过实验探究和讨论，培养学生的观察描述能力、合作交流能力。（2）通过媒体教学，培养学生通过网络搜索材料的能力。（3）通过启发和探究的学习，培养学生形成良好的思维习惯和学习方法。3．情感态度与价值观培养合作思考、严谨求实、勇于创新和实践的科学精神。教学重点：能进行药品的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作；教学难点：学会根据某些性质检验和区分一些常见的物质教学用具：烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸、试管、烧瓶、铁架台、冷凝管、牛角管、锥形瓶、酒精灯、温度计；视频资料、图片资料、电教设备等。教学流程：一、实验安全问题1、防中毒：三不准①不能用手直接接触化学药品；②不能用嘴品尝药品的味道；③闻气味时，应用手轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔；2、防烫伤；3、防割伤；4、防液体倒吸加热高锰酸钾制氧气等实验并用排水法收集后，停止加热前应先将导气管从水中取出；5、防液体飞溅①浓硫酸稀释②用试管加热液体③蒸发结晶6、防导管堵塞；7、防仪器炸裂；8、防爆炸；9、防火灾10、防环境污染二、常见事故处理方法误食重金属盐：立即服用大量的蛋清或牛奶；酒精及其他易燃有机物小面积失火：用湿抹布盖灭；浓酸：洒在实验台上，先用碳酸钠或碳酸氢钠溶液中和，再用水冲洗干净；沾在皮肤上，先用干抹布拭去，再用水冲洗，然后再用3%-5%的碳酸氢钠溶液清洗，最后再用水冲洗；溅在眼睛中，应立即用水冲洗。洗的时候要眨眼睛，必要时再请医生处理；浓碱：洒在实验台上，先用稀醋酸中和，再用水冲洗干净；沾在皮肤上，先用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液；溅在眼睛中，与酸的处理方法相同。无论酸还是碱溅入眼睛，都不要用手揉。三、实验常用仪器1、了解常用的化学实验仪器的名称、性质、用途、药品的存放以及一些重要的实验基本操作。2、常见的仪器：如试管、滴管、酒精灯、烧杯、量[筒、集气瓶、漏斗、长颈漏斗、托盘天平.3、重要的实验基本操作：如固体、液体药品的取用，[药品的称量，酒精灯的使用与加热，仪器的洗涤，气体的验纯，仪器的连接与装配、溶液的配制，装置气密性的检查，溶解、过滤、蒸发等分离或提纯物质的实验操作方法等。2、常用仪器的使用和基本操作（1）常用仪器的使用和注意事项．（2）药品的取用：固体药品取用、液体药品取用（3）药品的称量：液体用量筒量取，固体用托盘天平称量．（4）物质的加热（5）仪器的连结（6）装置气密性的检查（7）仪器的洗涤（8）物质的溶解、过滤和蒸发（9）浓酸浓碱的使用物质的制取和性质三大气体的制取原理、装置、步骤、收集方法，三大气体的除杂方法、验证方法，设计实验组装装置以及定性分析与定量分析相结合的综合实验题．题型主要是综合实验题．四、实验中常见不规范操作倾倒液体时：标签和瓶盖；加热试管：固体与液体、试管夹、液体体积、酒精灯；用PH试纸测溶液酸碱度：试纸润湿或者直接放入待测液；量筒读数：未静置在桌上或视线未与液面在同一水平线上；量筒：用来加热或溶解或反应；托盘天平：固体药品直接放在托盘上称量；滴管：将滴管口伸入试管并触及试管内壁；加热高锰酸钾制氧气：未用棉花堵住试管口；排水法收集气体：集气瓶没有灌满水；皮肤上不慎洒上浓硫酸：立即用水冲洗；点燃和熄灭酒精灯：点燃时用另一个酒精灯点燃；熄灭时用嘴吹灭；稀释浓硫酸：水入酸；实验结束后，剩余药品的处理：随意抛弃，或者放回原瓶。