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碎片内容
那个星期天史铁生概括四要素那个星期天，“我”盼望母亲带“我”出去玩，一直在家里等候，但最后母亲没有兑现承诺，“我”失望透顶
时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）这篇课文讲了一件什么事
以事件的发生节点为线索，划分课文段落
小组比一比默读全文，说说在那个星期天里“我”的心情经历了怎样的变化
在文中圈划出来并分析
你如何评价这位母亲
课文以时间为顺序描写“我”在一天里所经历的心情变化，表现了“我”丰富而敏感的情感世界，让读者看到孩子与父母之间所存在的问题
课后小结你与父母之间有没有过类似的经历
将某一次经历的过程记录下来，并思考该如何与父母相处
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