下载后可任意编辑2024-2024年度第二学期初二历史教学总结半年的支教生活即将要过去了,对于这次支教我感慨颇多,其中的味道恐怕只有自己才可以体会
从刚开始来支教时与周围的人不熟悉,不知该如何讲课羞涩的站在讲台上,到逐渐熟悉了这个环境,敢于自信的讲课以及管理学生,其中的进步自己深有体会
书上得来终觉浅,绝知此事要躬行,实践才可以出真知,我就是在一次次实践中逐步提升自己的
当拿起笔写这次支教体会时,往事历历在目
第一次月考时当看到自己班的成绩不好时尤其知道这个班本就是优秀班,却被我带的差了,而且自己还夸过海口我带的不一定比其他人差,所以成绩下来时无疑是给自己一个响亮的巴掌,我不得不反思自己
不得不说真正的欢乐是从痛苦中升华出来的,也是这次月考让我意识到讲课与考试其实是两码事,讲得好不一定考得好,讲得好很必要,但是考得好更有必要
于是我把初二三个班的历史成绩都看了比较自己班的成绩和其他两班的差距,查找是中等生还是优秀生还是差等生分数落了,比较三个班的优秀生人数,经过对比发现优秀生成绩不好,差等生成绩也不好,我顿时知道了原因,不得不承认是自己水平不高,能力不行
下载后可任意编辑所以我努力纠正自己的讲课,让学生在课上就记得更多一些,然后在自习课上加大学生的背诵量
果不其然,第二次月考效果立马出来了,当我看到成绩时好快乐,那种快乐是知道自己战胜了自己,提升了自己发自内心的一种享受
初次登上讲台时,心情十分激动,第一次面对学生讲课,自己的声音比蚊子还小,不敢直视学生,为了缓解紧张,一直在讲台上走路,说的前言不搭后语,学生一定可以看出我心里的紧张,因此造成的直接影响是学生不服管教,后来随着次数越来越多,我也变得越来越自信,信任学生也看到了我的成长,他们变得信任我,信任我的能力上课提各种奇奇怪怪的问题,我也很乐意与她们分享,但发现有的学生就是唯恐天下不乱,所以后来也有意识的回答有意义的问题