下载后可任意编辑2024年老师基本功训练方案全面提高学生素养，老师是关键，而老师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件，同时，老师素养是关系课程改革成败的关键。所以只有老师的基本功素养高，才会有高质量的教育教学，才能为下一步全面推动课程改革奠定基础。以下是我为你精心整理的关于20xx年老师基本功训练方案的内容，希望你喜爱。20xx年老师基本功训练方案(一)一、指导思想随着素养教育的深化开展，提高老师的素养、建立一支高素养的老师队伍是实施素养教育的保证。为了提高老师素养，我校计划在本期继续进行老师教学基本功大训练通过训练提高老师的各种能力，尽快适应教育的进展。二、具体要求1、口语表达：能熟练掌握汉语拼音，用普通话进行教学、即兴演讲，能正确清楚地表达自己的思想、做到观点明确、内容具体、用词准确、条理清楚、节奏适宜。2、三笔字：能熟练的根据笔画、笔顺和间架结构写好三笔字，并有一定的速度。3、简笔画：能根据教学内容的需要，用简练的线条，快速地勾画出事物的主要特征。4、下水文：语文老师能在规定的时间内写出一篇符合所教教材要求的、适合儿童情趣的下水文。下载后可任意编辑5、制作、使用教具：能按教学要求，正确的使用教具，能就地取材、制作简易教具。三、具体安排1、组织老师进一步学习全国小学老师基本功教材，每月抽出一定的时间由写字好的老师讲写字的方法，语文教研组长讲口语表达，美术老师讲简笔画、数学教研组长讲教具的制作和使用。全体老师通过听、看、练掌握各项理论知识，提高实践能力。2、要求其它老师每周写一张毛笔字、一张钢笔字、画一副简笔画，在粉笔字专栏里写一次粉笔字。以正楷字为主，每周进行一次检查、评比，记入考核。20xx年老师基本功训练方案(二)一、指导思想为打造一支素养优良、业务高超的老师队伍，通过老师大练教学基本功活动，在全校掀起大练教学基本功的热潮，并与教学实践紧密结合，结合老师教学需要，不断提高老师的业务素养和职业技能，更好地胜任教育教学工作更好地适应素养教育的需要。二、训练内容与目标本次基本功训练内容包括钢笔字、粉笔字和朗读三方面。钢笔字、粉笔字：能在教学过程中，正确运用钢笔、粉笔根据汉字的笔画、笔顺和间架结构，书写法律规范的下载后可任意编辑楷书字体，并有一定的速度。写字做到正确法律规范、笔画清楚、熟练有力、匀称美观、行款整齐。普通话朗读：要求根据作品特点，深刻体会作品内涵做到准确法律规范，流畅自如，抑扬顿挫，声情并茂，克服固定腔调，用声自如，由己达人。三、参加对象全校老师。(50周岁以上可自由参加)四、活动形式1、集中辅导与个人自学相结合学校将坚持通过开办专题培训讲座、举办基本功训练观摩经验沟通、开展基本功大赛、课堂教学展示等形式，促进老师基本功训练热情，提升素养。同时，要以教研组备课组为单位，自主开展灵活多样、即时有效的教学基本功沟通活动。2、培训学习与实践探究相结合老师基本功的强化和训练不是孤立的，应与课堂教学紧密结合，到课堂教学中运用、展示、积累、提高。3、钢笔字每周练习2页，(书写内容另行通知)每周星期五交给年级组长，年级组长收起后统一交给姜淑荣、于民龙老师。粉笔字轮流练习，第一轮名单通知到各组。五、活动步骤20xx年老师大练教学基本功活动，分为三个阶段。下载后可任意编辑第一阶段：9月初是活动策划和宣传发动阶段。本阶段的具体任务是制定活动方案，召开老师基本功训练动员大会，使每位老师都能积极参加，自我提高。第二阶段：9月10月份为活动实施阶段。本阶段的具体任务是结合我校和老师实际，开展丰富多彩的大练基本功活动。要求老师上课必须写法律规范字、说普通话。普通话要成为校园语言，全体教职员工在校期间一律讲普通话。第三阶段：11月份活动总结阶段。学校将组织不同形式的老师基本功过关竞赛，通过竞赛评选出先进个人，颁发证书，进行表彰，并记录评估。六、组织领导为确保培训活动有序、高效进行，我校成立了老师基本功培训领导小组。组长：副组长：成员：各学科组长七、活动保障1、为每位老师建立培训档案，定期进行考核。2、建立激励机制，强化检查评比。竞...
