下载后可任意编辑3篇主题教育对比党章找差距五个对比发言材料不忘初心牢记使命主题教育对比党章找差距五个对比发言材料（1）根据中央、省市县委“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署，严格“五个对比”，查找5个方面，报告如下：一、对比党章存在的差距和不足1、缺乏开拓创新精神2、对党的路线、方针、政策学习不够深化二、对比《中国共产党廉洁自律准则》存在的差距和不足下载后可任意编辑1、在自我净化、自我完善、自我革新、自我提高上，要求还不够严、标准还不够高三、对比《关于新形势下党内政治生活的若干准则》存在差距和不足1、满足于不违规、不触线、不出事2、存在老好人思想四、对比《中国共产党纪律处分条例》存在差距和不足1、不能主动查找工作中的不足五、对比群众提出的意见建议存在差距和不足1、对困难了解不够、反映甚少六、查找5个“方面”逐条对比存在的差距和不足下载后可任意编辑(一)、查找党员意识方面存在的差距和不足1、创新意识不够强，执行、落实的多，创新进展的少2、在学习上有时自觉性不强(二)、查找担当作为方面存在的差距和不足1、求稳怕乱思想较重(三)、查找服务群众方面存在的差距和不足1、有时觉得自己就来自群众，来自基层，对下边的情况比较了解，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题(四)、查找遵守纪律方面存在的差距和不足1、工作方式有时不够恰当，不讲究策略2、自律意识不高，对自己的要求不够严格下载后可任意编辑(五)、查找作用发挥方面存在的差距和不足1、党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。经对比查找，在学习、工作、生活各方面，不存在大的问题和失误。但是各方面做的程度距离一名合格共产党员的标准却远远不够。以上是我本人对比情况报告，请予审查。“不忘初心、牢记使命”主题研讨发言材料（2）根据“不忘初心、牢记使命”要求，结合我个人的工作实际和担负的工作职责，下面我围绕“从严治党、理想信念、宗旨性质、担当作为、政治纪律、政治规矩、党性修养、廉洁自律、”等8个方面对比主题，仔细学习文件，深刻剖析主观原因，实事求是制定整改措施。下载后可任意编辑一是从严治党，学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平常学习的自觉性差，学习流于形式，不够深化个别领导干部不善于学习、不谦虚学习。官僚主义方面，存在着实际工作不深化，有检查验收做的就好，没有检查督促，做的就相对差些，在抓落实具体工作时，不是很好地去讨论解决问题的办法，只停留在一定的层面上。享乐主义方面，有的同志精神懈怠，满足现状，缺乏奋斗精神既不在思想上求真求实、深化讨论问题，又不在工作上求进求为、锐意进取，但求保平安、消极守摊子，无所作为，得过且过。四是奢侈之风方面，公款吃喝、公车私用还偶有发生，办公住房虽然是租用，但也存在超标的现象。二是理想信念。虽然班子仔细贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，但是学习中对领悟这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，有时有不求甚解、学用脱节现象。个别班子成员学习中矛盾突出，存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。学习方式呆板。大多根据上级要求进行，方法比较呆板、单调，开会时有时“照本宣科”，对一些理章和政策文件只是“泛泛而读”，对十九大报告中提到的一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想沟通，理论联系实下载后可任意编辑际不深、不透。班子成员仔细学习党的基本理论知识和业务知识不够，因此，在工作中的思想观念跟不上新的形势进展的需要，创新意识不够。个别班子成员满足于工作现状或过多强调客观，认为在工作中已取得了一定的成绩，保持现状已经不错了，在工作的创新和超前意识上做的不够，创新思路和精益求精上有待进一步提高。三是宗旨性质。虽然党组和班子成员在各种场合，多次强调领导干部要老老实实按规定向组织报告个人有关事项，但是仍有个别同志，对个人事项不重视，漏报、填报不法律规范、指标理解错误等情况仍然间或出现。矿对此问题进行口头批判进一步的监督和管理较少。部分班子成员在统筹工...
