下载后可任意编辑9月10日幼儿园中班老师节教案5篇1.9月10日幼儿园中班老师节教案:我亲爱的老师活动目标:1.知道9月10日是老师节,是老师们的节日。2.学习画出人物脸部的特征。3.激发热爱老师的情感。活动准备:铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。(见资料包)活动过程:1.导入。(1)通过谈话,让幼儿知道今日是老师节。师:今日是9月10日,小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀?(2)幼儿向班级老师问候节日好。请出我班的老师。幼儿向老师们问声节日好。2.让幼儿了解老师节。老师向幼儿讲述老师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦,小朋友想怎样表达你对老师的爱呢?3.观察我的老师。(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。下载后可任意编辑师:请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的?引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)老师提问。老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什么样的?嘴巴又是怎样的?4.幼儿给老师画幅画。(1)老师示范讲解画法,引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老师。老师提出绘画注意事项和要求。幼儿绘画,老师观察指导。5.幼儿给老师送上老师节的礼物。(1)幼儿说说自己画的是哪个老师,请同伴评价。(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师,并向老师们说一句:“老师,祝您节日欢乐!”2.9月10日幼儿园中班老师节教案:做个蛋糕送老师一、活动目标(1)知道怎么做出一个彩泥蛋糕。(2)能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕,感知下载后可任意编辑重复产生的美感。(3)用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备:幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备:老师的工作照片(一系列),用彩泥做好的蛋糕1块,给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。三、活动重点难点重点:会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点:会用重复的简单规律装饰蛋糕。四、活动过程1.介绍老师节,引入活动。(1)介绍老师节,引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情,通过这些事情表达对老师的爱。(2)出示老师照片,激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片(一系列)逐一出示,让幼儿说说照片中都有谁,在做些什么,为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关怀、爱护时的感受,引导幼儿为老师节制作节日蛋糕。2.示范彩泥蛋糕制作步骤。(1)成品欣赏。师:小朋友们,谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么下载后可任意编辑做出来的吗?重点:幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。(2)老师示范制作彩泥蛋糕的过程。(3)幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕,怎么有规律地装饰蛋糕。3.幼儿制作,老师指导。重点:幼儿制作彩泥蛋糕时,能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4.集中展示,分享欢乐(1)将幼儿的作品集中做展示,请制作者介绍自己作品的装饰特点,引导幼儿讲出其中的简单规律,让幼儿体会成功的欢乐。(2)请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师,为什么?3.9月10日幼儿园中班老师节教案:漂亮的老师一、活动目标(1)了解老师的工作,体会老师对自己的关怀和爱护。(2)通过游戏增加对老师的认识。(3)用语言表达对老师的爱。二、活动准备经验准备:幼儿有“六一”国际儿童节的经验。材料准备:老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活下载后可任意编辑动、生活活动中的照片)。三、活动重点难点重点:知道9月10日是老师节。难点:用语言表达对老师的爱。四、活动过程1.引导幼儿知道老师节。老师:小朋友们,你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日,谁知道是在哪天,叫什么节日呢?重点:知道9月10日是老师的节日,叫做老师节。2.游戏:猜猜这是谁。(1)班里的3位老师分别戴上面具,请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在游戏之前统一服装)(2)请幼儿摘掉面具验证结果。3.出示照片,讲述老师的日常工作。(1)...