下载后可任意编辑《城市美容师》幼儿园中班教案《城市美容师》幼儿园中班教案1活动目标：1．了解环卫工人的工作及其与人们生活的关系。2．懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果。3．养成爱清洁、讲卫生的好习惯。4．促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。5．培育幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。活动准备：1．知识经验：幼儿看过环卫工人工作的情景。2、物质环境：环卫工人工作录像幼儿人手一块小抹布。活动过程：1．讨论环卫工人的工作。（1）提问：是谁在坚持天天打扫我们生活的城市？你见过环卫工人打扫哪些地方？是怎么打扫的？（2）幼儿根据自己的经验回忆并表达。2．观看录像，了解环卫工人的工作。（1）老师播放录像，幼儿仔细观看。下载后可任意编辑（2）老师提问：你看到了什么？环卫工人是怎样工作的？你看了后有什么想法？为什么说他们是城市的美容师？（3）根据幼儿的讨论，老师适时梳理。3．讨论环卫工人的工作与人们生活的联系。（1）提问：你还在哪里见过环卫工人，他们在干什么？（2）讨论：假如没有环卫工人会怎样？我们应该怎样珍惜他们的劳动成果？（3）老师小结幼儿的讨论情况，提醒幼儿尊重、爱惜环卫工人和他们的劳动成果。4．向环卫工人学习。（1）出示抹布，引导幼儿向环卫工人学习。（2）幼儿拿抹布打扫幼儿园。活动建议与提示：1.日常生活动，随时教育幼儿爱护周围生活环境，从小做一个有素养的小公民。2.建议家长带孩子观察环卫工人工作的情景，感知他们的仔细、辛苦。教学反思：通过活动孩子们知道了我们生活的小区、街道等都是有清洁工打扫洁净的，他们的工作很辛苦，也很平凡，但却很伟大。懂得尊重环卫工人并爱惜他们的劳动成果，并学会从整理自己周边的环境卫生开始来养成个人讲卫生的下载后可任意编辑好习惯!总的来说，幼儿对环卫工人、保洁工人的工作很了解，但对绿化工人的工作不是很了解。在看看讲讲的过程中，幼儿发言的面很广，兴致很高。《城市美容师》幼儿园中班教案2一、活动目标：1、采访、讨论，感知发现城市美容师的工作特点。2、同意将自己的想法积极地表达出来。3、爱惜自己生活的环境，能初步懂得尊重别人的劳动。4、进展幼儿的观察城市美容师的能力。5、进展幼儿的观察、分析能力、动手能力。二、活动准备：视频、PPT、联系好的环保工人以及他的`装备、音乐伴奏等。三、活动过程：（一）认识客人，自然导入。小朋友，看，我们班来了一位客人，是谁呀？（环保工人进入）对了，他是一位环保工人，打个招呼吧！我们的公路街道，那么的洁净、洁净，全靠他们了。评析：邀请孩子熟悉又不熟悉的环保工人进入课堂，与他们近距离接触，感知他们的苦与乐。我们的活动有时候会因为这些“特别嘉宾”的进入而更显活力。下载后可任意编辑（二）采访叔叔，了解工作。1、叔叔来到我们身边，现在，你们都是小记者，有什么问题，你来问问这位叔叔。问题设置预设：（1）你扫的垃圾臭不臭啊？（当然臭了，你们经过垃圾箱时，是不是都捂着鼻子啊？那我每天都要把这些扫洁净。）（2）你天天扫公路，累不累啊？（很累很累，每天下班，我的手和脚都是又酸又累。）（3）你除了扫公路，还做什么呀？（还要清理垃圾箱，还有好多人在墙上乱贴小广告，多难看啊，我们要及时清理掉。）（4）你天天几点钟起床上班啊？（我们要在你们的爸爸妈妈上班之前，把公路打扫洁净，垃圾箱清理掉，所以你们都在睡觉的时候，4点钟，天还没亮呢，我们就已经在工作了。）老师小结：看来，环保工人的工作不但辛苦，有时还有点危险，因为，他们就在车来车往的公路上工作。每天他们面对的都是又脏又臭的垃圾，他们要早早起床，工作就在有灰尘、有噪音、有好多车的公路上，多辛苦啊。但是，没有环保工人的劳动，我们生活的环境就没有这么洁净了。下载后可任意编辑评析：此环节深受幼儿喜爱，孩子们提出的问题常常让我们成人大吃一惊，确实来自他们的视觉，他们的疑问特别是生活。环卫工人叔叔的回答很有趣，展示了他们的工作与生活，孩子们听得聚精会神，感叹连连。（三）讨论沟通，尊重劳动。你觉得环保工人的工作重要吗？可是这里有一段视频你看看……（播放...
