反义疑问句Youareastudent,_____you?You_____gotoschool,won’tyou?She_____cookfood,canshe?Heisn’tlikehismother,_____he?反义疑问句特点一：前否后肯，前肯后否aren’twillcan’tisMariousedtobeshort,_____he?Amydidn’thaveredandlonghair,_____she?Alicewasagoodstudent,______she?IthasbeenthreeyearssincewelastmetinBeijing,_______it?Mikedoesn’tlikeplayingsoccer,_____he?Theywillgoshopping,_____they?didn’tdidwasn’thasn’tdoeswon’t特点二：附加疑问句中的动词在时态、人称、和数等方面必须与前半句的动词相呼应。Alice：Mikeenjoyssinging,doesn’the?迈克喜欢唱歌，不是吗？—No,hedoesn’t.不，他不喜欢。—Yes,hedoes.是的，他喜欢。1、如果迈克喜欢唱歌，该怎么回答爱丽丝？2、如果迈克不喜欢唱歌，该怎么回答爱丽丝？回答反义疑问句，如果你的回答是肯定的，用Yes+肯定结构，如果你的回答是否定的，用No+否定结构。MissZhaoisn’tastudentnow,isshe?_____,sheisn’tastudent.Sheisateachernow.NoNo,sheisn’t.是的，她不是（学生）。回答陈述部分是否定句的反义疑问句时，no的意思与其本身的汉语意思“不”相反，要翻译成“是的”。ZhangYishanusedtobeshort,butheistallnow.inthepastnow否定了提问者的猜测ZhangYishandidn’tusetobeshort,didhe?______,heusedtobeshort.YesYes,hedid.不，他过去很矮。在回答陈述部分为否定句的反义疑问句时，Yes的意思与其本身的词义“是”相反，要翻译成“不”。特点三：回答陈述部分为否定句的反义疑问句时，yes和no的意思与其本身词义相反，yes译为“不”，no译为“是的”。总结回答反义疑问句的方法ZhangYishanusedtobeshort,didn’the?______,heusedtobeshort.先根据实际情况把答语的意思补充完整。Yes,hedid.是的，他过去很矮。Yes根据后面的答语确定填yes还是no，后面是肯定的，前面填yes,后面是否定的，前面填no。ZhangYishandidn’tusetobeshort,didhe?______,heusedtobeshort.先根据实际情况把答语的意思补充完整。Yes根据后面的答语确定填yes还是no，后面是肯定的，前面填yes,后面是否定的，前面填no。Yes,hedid.不，他过去很矮。总结：回答陈述部分是肯定句的反义疑问句时，yes和no就是其本义。ZhangYishanusedtobeshort,didn’the?Yes,hedid.是的，他过去很矮回答陈述部分是否定句的反义疑问句时，yes和no与其本义相反，yes译为不，no译为是的。ZhangYishandidn’tusetobeshort,didhe?Yes,hedid.不，他过去很矮MissZhao:YouareinGrade9,______you?Students：_____,___________.MissZhao:Youaren’tinOuMiaoNo.2MiddleSchool,_____you?Students:_____,____________.小试牛刀根据实际情况完成下段对话。是的，我们是九年级的。aren’tweareYesareweareYes不，我们是欧庙二中的。本节课高大上题目HeknowslittleEnglish,__________?doeshelittle几乎不（否定含义）实际情况：他不懂英语，你该如何回答？_______,hedoesn’tknowEnglish.先根据实际情况补充完整答语。No,hedoesn’t.是的，他几乎不懂英语。因为反义疑问句陈述部分是否定结构，所以答语no要翻译成是的。
