2017-2021年国画教学计划国画是我国传统的绘画形式，也是世界艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。国画具有简练、概括的特色，用毛笔蘸墨画画，含水的多少，用纸的生熟，会产生无穷的变化，很适合小学生爱动手、爱幻想、喜欢探索的特点。儿童对客观事物有特殊的观察方式和特殊的认识、情感。他们的这种“特殊”与中国画中的水墨画的简练、概括、富有装饰味，以及在造型上要求“似与不似之间”的神似手法是很合拍的。通过实践证明，儿童掌握一些水墨画的知识与技巧后，他们笔下所描绘的形象、事物总是那样朴实、稚拙，天真烂漫，可爱动人。根据我校开展艺术模块特色教学的要求，以及国画模块的教学特点，我设计出了下面的教学计划。1.指导思想以新课程标准为指导，更新教师的教育理论。积极探索研究新的美术教学模式，提高学生学习美术的兴趣与水平。理顺美术教学和对优秀生的培养，真正发挥学校美术的作用。国画是中国的文化精髓，让孩子从小具有一份中国的气韵，增加孩子的艺术修养和文化底蕴，了解国画的来源，了解国画的绘画方法，能够独立的完成国画作品的绘制和创作，学习中国画基础知识，从构图、提款、用笔、用墨、用色、用水等方法技巧包括山水、花鸟、人物、动物、蔬果等的写意和工笔绘画。同时结合孩子的兴趣在传统国画的同时融入现代个性时尚的元素，让孩子在快乐学习中体会水与墨的趣味。2.开展意义国画"是中国画的简称，是我国独具民族形式和风格的绘画，它在世界美术领域中自成体系。应该从小培养儿童对民族文化艺术产生兴趣和爱好，实践证明：从生理上来说，儿童的手臂活动能力大大增强，从脑对手腕的控制力也大大增强，基本适合握笔的要求；从心理角度来说：此年龄阶段儿童对外界的事物已有很大的好奇心，对自己所未接触过的东西，总想摸一摸、看一看、试一试的欲望，国画教学它那具有变化的线条、丰富多彩的墨和色、变幻无穷的水墨渗化、并通过了了几笔就能构画出万能胶态千姿的画面。正好能满足儿童的需要；并且，开展国画教学具有一定的社会价值。3.教学总目标1.知识目标1）使学生能够对笔墨的特性有一定的认识，对笔墨在不同纸张上的变化有所把握。2）对画面的形式美有所了解，学会依据不同题材选择合适的构图。3）对国画的分类有所了解，如按表现技法分：大写意，小写意，工笔。按表现内容分：人物，山水，花鸟。4）对国画的发展历史有所了解。对画家的绘画风格有所认识。2.技能目标1）用笔，用墨的方法，即笔墨技法，能根据所要表现的内容与画面的主题选择用笔用墨的方法。2）掌握作画步骤。3）能运用不同题材的设色技法4）散点透视技法及章法。3.情感目标1）通过社团的学习过程学会理解关心他人，培养学生自信乐观的人生态度。4.教学方法1.根据小学生的生理特点，本着通俗易懂，深入浅出，循序渐进，贯彻少而精的原则。2.突出重点、难点、重演示、重辅导。3.搞好作业点评，巩固理论知识，提高学员的审美能力。4.充分调动学员学习的自觉性和积极性，相互学习取长补短。5,领导小组组长:伍英副组长:夏修兵余立新德育处:整个课程的执行,实施,组织.安排以及宣传报道教务处:课程的人员调配和安排教科室:负责师资培训,校本课程的研发和编辑总务处:课程的后勤保障,器材的购置,场地的安排具体执行:美术组全体教师6.课时安排2017年9月——2018年6月教学目的：让小朋友了解国画是什么，对于国画工具的使用，了解国画颜色的特性和墨的用法，同时能灵活使用毛笔，以国画的形式入手，以写意画笔墨技巧为基础，在表达形式上鼓励孩子创新，突破，增加小朋友对国画的兴趣，锻炼小朋友的自信心。具体课程安排：课程教学目标1.认识中国画1.国画基础知识介绍2.使用毛笔的姿势掌握，各种工具的了解2.有趣的金鱼1.掌握侧锋用笔2.感受浓墨与淡墨3.为什么猫的眼睛一只黄一只蓝？1.进一步了解侧锋用笔2.浓墨与淡墨的综合运用4.小虎宝宝凶么？1.侧锋与中锋的用笔2.学会用浓墨在未干的颜色上勾画出毛茸茸的晕染效果5.为什么兔子的眼睛是红色的？1.侧锋与中锋用笔2.体会墨与线的结合6.勤劳的公鸡1.侧锋，中锋与点的运用2.学会用浓淡来表现立体感7.狡猾的狐狸1.侧锋，中锋与顿笔的运用2.注意用笔...
