博物馆展品与展陈综合呈现方式的分析探讨与评估——以上海市历史博物馆“中西交汇，城市转型”展区为例分析展区中印象深刻的展品类型请列举印象深刻的文物展品名称：印象深刻的非文物展品名称：列举你所在的展区非文物（复制品）展品类型：（如模型，展板等等）为什么会是这些展品给你留下了深刻印象,而不是其他展品？你认为为什么策展方会选用部分非文物形式？你认为它和文物一样有助于你理解这段历史吗？为什么?策展团队用文物展品或者非文物展品，它的关键点在哪里?一.展品内容与类型评估评估你觉得里面最重要的文物是什么？策展方希望观众得到什么样的信息二.展品案例分析分析展柜展品的组合方式？评估本展柜观展体验改进？策展方希望观众得到什么样的信息策展方运用了什么方式让观众对它进行持续的关注？二.展品案例分析分析展区展品的组合方式？评估本展柜观展体验改进？第一展区你觉得这个展柜的组合方式与第一展区有什么不同二.展品案例分析分析展柜展品的组合方式？评估这些展品如果作为独立的个体，是否能用来说明其他的第一展区你觉得这个展区的组合方式与第二展区有什么不同二.展品案例分析分析展区展品的组合方式评估本展柜观展体验展厅空间场馆空间的路线展厅营造氛围装饰灯光整体色调展品布局摆放其他与评估分析你觉得你所在展区的展陈空间布置给观众带来了什么样的感受？策展团队在空间设计上有哪些用意？三.展陈空间设计下一级大纲上级大纲展陈逻辑是否清晰与展品关系综合评估思考填写下一级的标题大纲，你在哪里发现的？你所在的展厅在展区“中西交汇城市转型”中起什么作用？如果缺失，“中西交汇城市转型”展区的完整性是否存在问题？你认为展区内下一级大纲展陈逻辑是否清晰，是否做到帮助观众理解你观察了展品陈列情况与听了前面同学的介绍后，所选展品是否符合大纲的要求，能够起到帮助观众理解吗？四.大纲与展陈逻辑专业策展角度一个好的展览，必定是展陈大纲，展陈逻辑，展品内容，展品类型，展陈方式的之间组合最佳效果的综合呈现。希望大家以后在参观历史类博物馆时，能够运用到今天上课大家一起探讨与分析的角度，用更为专业的眼光去看待博物馆的展品，准备下一阶段的策展。上海市历史博物馆要举办近代教育的特展，你在校史馆见到的藏品中，哪件展品可以参展？
