无机非金属材料的主角无机非金属材料的主角--------硅硅化学化工化学化工11.111.1陈富香陈富香必修课程模块化学必修必修课程模块化学必修11第四章第一节第四章第一节说课说课、教材地位教材地位教学目标教学目标教学重难点教学重难点学情分析学情分析教学过程教学过程板书设计板书设计一级主题科学探究身边的化学物质二级主题学习基本实验技能和培养学生合作能力承前：常见元素化合物、无机物及其性质等知识启后：元素周期表形成、元素性质递变教教材材三维目标三维目标掌握硅、二氧化掌握硅、二氧化硅性质和硅性质和用途；认用途；认识硅酸的识硅酸的制备原理制备原理，了解其，了解其在无机非在无机非金属材料金属材料中的生产中的生产和应用。和应用。二氧化硅和硅酸二氧化硅和硅酸性质的研究性质的研究，学习利用，学习利用实验和事实实验和事实研究物质性研究物质性质的方法进质的方法进一步体验“一步体验“比较”和“比较”和“分析”的科分析”的科学方法。学方法。认识二氧化硅在生活认识二氧化硅在生活中的应用，体中的应用，体会化学的实用会化学的实用性和创造性；性和创造性；提高参与化学提高参与化学科技活动的热科技活动的热情。情。二氧化硅及其二氧化硅及其硅酸的主硅酸的主要性质要性质及用途及用途二氧化硅的化二氧化硅的化学性质学性质重点重点难点难点已有知识已有知识未知知识未知知识认识了碳及其化合物；并且知认识了碳及其化合物；并且知道二氧化碳为酸性氧化物，能道二氧化碳为酸性氧化物，能写出去反应方程式写出去反应方程式二氧化硅及二氧化硅及硅酸的性质硅酸的性质及用途及用途具有元素化合物知识具有元素化合物知识硅酸的制备原理硅酸的制备原理对于硅及其化合物有了感性的对于硅及其化合物有了感性的了解了解硅及其化合物在材料硅及其化合物在材料领域的应用领域的应用问题问题由于高一的学生基础元素化合物的时间不长，又没有由于高一的学生基础元素化合物的时间不长，又没有元素周期表做理论依旧，因此还没有形成完整的元素周期表做理论依旧，因此还没有形成完整的元素的化学学习思想，不太会对比学习硅及其化元素的化学学习思想，不太会对比学习硅及其化合物的制备和性质。合物的制备和性质。教法教法对比教学、实验教学、实例教学对比教学、实验教学、实例教学学法学法合作学习、对比学习合作学习、对比学习谜底导入谜底导入活跃氛围活跃氛围教师讲解教师讲解加深印象加深印象联系实际联系实际归纳性质归纳性质学习结构学习结构知知晓晓原原理理类别学习类别学习增强记忆增强记忆举例应用举例应用巩固知识巩固知识课后思考课后思考巩固复习巩固复习图片展示图片展示感受新知感受新知教学流程教学流程环节1导入新课谜谜语语图片图片填土石砌垒屋基，堆土垒石来治水—打一化学元素应用、性质应用、性质环节2探究解疑应用应用COCO22+NaOH=Na+NaOH=Na22COCO33COCO22+CaO=CaCO+CaO=CaCO33硅的原子结构硅的原子结构价态价态存在存在二氧化硅图片二氧化硅图片举例举例物理性质物理性质归纳归纳结构结构化学性质化学性质碱性氧化物碱性氧化物碱碱盐盐HFHF原因原因应用应用除杂除杂雕刻玻璃雕刻玻璃根据初中所学的知识来设计一个实验来证明硅酸的酸性比碳酸弱。环节2探究解疑HH22SiOSiO33制备制备质质性性应用应用硅酸钠与盐酸反应硅酸钠与盐酸反应类比类比COCO22强制弱强制弱干燥剂，脱水剂干燥剂，脱水剂与碱反应与碱反应不溶于水，不溶于水，酸性比碳酸弱酸性比碳酸弱加热分解加热分解SiO2SiO2性质应用性质应用硅酸硅酸应用应用干燥剂干燥剂脱水剂脱水剂与酸性氧化物与酸性氧化物HFHF玻璃玻璃............环节3梳理归纳环节4课后练习根据初中所学的知识来设计一个实验来证明硅酸的酸性比碳酸弱。课后课后8181页页11、、22、、33题题板书设计板书设计SiOSiO22物理性质：物理性质：化学性质化学性质::SiOSiO22+NaOH=NaSiO+NaOH=NaSiO33+H+H22OOSiOSiO22+CaOCaSiO+CaOCaSiO33SiOSiO22+NaCO+NaCO33NaSiONaSiO33+CO+CO22SiOSiO22+CaCO+CaCO33CaSiOCaSiO33+CO+CO22SiOSiO22+HF=SiF+HF=SiF44+CO+CO22硅酸硅酸物理性质：不溶于水的弱酸，比碳酸还弱物理性...
