课题Starter1Unit1Goodmorning
备课人ShiYanchun课时Starter1period2教学目标学习目标:1
掌握课前英语口语对话2
掌握字母Aa-Hh读法写法3
掌握下列单词:good,morning,hi,hello,HB,CD,BBC,afternoon,evening,how,are,you,I,am,fine,thanks,OK4
掌握下面的句子:Goodmorning
Goodafternoon
Goodevening
Howareyou
I’mfine,thanks
/I’mOK
教学准备PPT,ataperecoder教学方法通过听、读、说等活动培养良好的听和口头表达的能力;通过独学、对学、小组合作,学会正确读写字母、英文人名及问候语
重点难点教学重点难点:1
识别和掌握八个人名
学会早上见面打招呼的用语
正确认读Aa-Hh八个字母
了解一些常用缩略字的含义
教学过程教师活动学生活动Step1:对话及听读学习1
听录音,为图片编号(3a)
听对话并跟读(3c)3
听录音并跟读(4b)4
听并跟唱(4d)Step2:对话操练与拓展1
大声自由练读课本中的对话范例,看看自己能在哪个等级上达标:C大声通顺的朗读B流利自然的诵读A在理解的基础上流利背诵2
通过今天的听读学习,你知道如何用英语不同时段打招呼以及熟识朋友见面的问候语和应答
快点结合课本内容和【自主学习】预习课本第3页至4页的单词和对话,初步理解对话含义并完成课本中对话的朗读
【自学检测】1
小组看图片讨论引出对话
Goodafternoon,Eric
---Goodafternoon,Grace
---Goodevening,Helen
--Goodevening,Dale
–Howareyou
--I'mfine,thanks
--Howarey