1§17-1§17-1人体的运动人体的运动§17-1§17-1人体的运动人体的运动（一）骨骼（一）骨骼扬中树人范芳玺2讨论总结运动系统的组成。人体的运动系统包括几个部分？骨、骨骼肌、骨连结3活动一：观察人体的骨骼组成观察1：人体的骨骼由206块骨组成。理解骨骼与骨的关系。观察2：人体的骨骼分为哪几大部分？观察图片17-1对照自己的身体，认识人体骨骼的组成？观察3：联系大楼中钢筋的作用，想一想，骨骼对人体有哪些作用？头骨躯干骨四肢骨4额骨顶骨枕骨颧骨上颌骨下颌骨头骨5胸骨肋骨脊柱躯干骨6锁骨肩胛骨肱骨桡骨尺骨手骨髋骨股骨髌骨胫骨腓骨足骨上肢骨下肢骨四肢骨骨骼拼图7骨骼的作用：没有了骨骼的他会是怎样的呢？支撑身体8骨骼的作用：保护内部器官头骨躯干骨脑心脏、肺9问一问看一看：感受它的颜色；摸一摸：感受它的硬度；弯一弯：感受它的弹性。问题：什么物质使鱼骨具有柔软的特性？什么物质又使鱼骨具有脆硬的特性呢？活动二：探究骨的成分10查一查：1、查阅资料知道，物体是由物质组成的，物质包括无机物和有机物两类。蛋白质、糖类、脂肪、维生素等为有机物，有机物一般能燃烧；钙、铁、硒、磷等为无机物，无机物一般不能燃烧。有机物具有柔韧的特性，无机物具有硬而脆的特性。2、在生活中，人们将各种动物的骨研磨成骨粉，骨粉含有丰富的钙质，骨也可以熬制成骨胶，骨胶的黏合力很强。鱼骨的主要成分是有机物和无机物，有机物使鱼骨具有一定的柔韧性，无机物使鱼骨脆硬。提出假设：11想一想1、制定实验时，是否需要设置对照组？又如何设置对照组？2、将碳酸钙与盐酸反应，会有气泡产生，那么骨与盐酸反应又会产生什么现象？12实验设计1、取一个培养皿，加入稀盐酸，将鱼刺放进培养皿，观察反应现象，做好记录。2、将鱼刺用酒精灯火焰燃烧，观察实验现象，做好记录。13实验注意事项：1、正确安全使用酒精灯。2、盐酸有腐蚀性，使用时要小心，不要滴到皮肤、眼睛、衣服等上。3、盐酸浸泡过的鱼刺用镊子夹起用清水冲洗后才能用手拿。14做一做操作项目实验组对照组ⅠⅡ实验一方法用稀盐酸浸泡鱼骨用酒精灯火焰烧鱼骨不做处理结果鉴别方法对折弯曲敲击鱼骨敲击和弯曲结果鱼骨表面有气泡产生鱼骨由乳白色最终变成灰白色乳白色鱼骨是柔软的，可打结一敲成粉末状有一定的硬度和弹性15分析问题1、在稀盐酸中不能溶解的物质是什么？这种物质有什么特性？2、骨燃烧后的剩余物质是什么？这种物质有什么特性？答：是有机物。有机物使鱼骨具有柔软性答：剩余物是无机物。无机物使鱼骨具有脆硬的特性16联系实际，展开讨论：在人的一生中，骨的成分在不同发育阶段中会出现一定的变化，如下表：骨内无机骨内无机物含量物含量骨内有机骨内有机物含量物含量特性特性儿童和儿童和青少年青少年不足不足2/32/3超过超过1/31/3成年人成年人约约2/32/3约约1/31/3老年人老年人多于多于2/32/3少于少于1/31/3弹性大，硬度小，柔韧，易变形坚固有弹性弹性小，硬度大，易骨折1、结合实验解释为什么我们青少年要注意坐、立、行的姿势？2、老年人为什么容易骨折？17实验步骤1：观察骨膜小资料：骨膜中含有血管、神经和成骨细胞。成骨细胞对骨的生长和再生有重要作用。用解剖刀从骨的表面剥离出一层膜，这就是骨膜。用镊子拉一拉骨膜，感觉骨膜坚韧吗？观察骨膜颜色，里面有血管吗？思考：发生骨折后，骨能够愈合吗？活动三：观察骨的结构18实验步骤2：观察骨质观察长骨纵剖面上的骨松质和骨密质。看一看，这两种骨质分别位于长骨的什么部位？骨质的形态又有什么不同?19实验步骤3：观察骨髓观察骨髓位于什么部位？是什么颜色？用解剖刀除去中央一部分骨髓，可以看到中空的骨髓腔，说明长骨是管状的。小资料：幼年时期的骨髓呈红色，具有造血功能。随着年龄增长，骨髓腔中的红骨髓逐渐变成黄骨髓，就失去了造血功能。思考：①当成年人失血过多，黄骨髓会转变为红骨髓，从而再具造血功能吗？②骨髓除了位于骨髓腔，还有哪个部位也有分布？20探究实验：模拟骨的形状材料用具：一块厚纸板、一个卷筒纸芯方法步骤：（1）取一块厚度合适的纸板，试用手指轻压，看能否将纸板压弯。（2）取相似厚度...
