教师个人成长档案VIP免费

教师个人成长档案这个做法对我们很有借鉴意义，不但学生可以记录成长档案，老师同样需要也应该做成长记录。一、指导思想为科学记录教师专业成长过程，增强教师自我反思、主动发展的意识和能力完善教师发展性评价体系，经学校研究，决定从本学期开始建立教师专业成长档案。二、内容设计▲我的成长规划1、我的基本信息2、我的专业化发展计划和规划表3、我喜欢的教育思想、理念和教育格言▲我的教育研究4、我参与研究的课题及活动的记录5、我自己最满意的一份教案6、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语7、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思8、他人对我的公开课课堂教学评价（表）9、我参加各种培训的情况记录10、我的专业成长要事活动和典型事件记录▲我的工作成果11、我的最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试等级证书12、计算机水平等级证书等复印件13、我发表的论文14、我的荣誉称号及获奖证明复印件（含辅导学生获奖情况）15、我培养教师的情况及青蓝教师结对实施情况16、他人（上级、社会、家长、学生等）对我的评价17、其他能展示我专业发展的相关材料三、操作方法1、在校园网开设“个人成长档案”版块。设置“电子表格”和“获奖证书”两个栏目。2、根据学校制定的“成长档案”表式，教师认真整理收集资料，认真输入电子表，扫描获奖证书（或拍成照片），并上传至相应的栏目。四、“教师专业成长档”表式教师个人专业发展规划表▲我的基本信息姓名朱伟亚性别女出生年月1978、12籍贯陕县菜园民族汉党派共产党员无最后学历本科职称小学高级职务教师教龄19年班主任年限10年任教年级七年级自我剖析（明确优点、找出不足）从教十九年来，始终认真履行自己的教师职责。在课堂上，我把提高学生学习兴趣作为自己的目标，能基本掌握每个教学环节的衔接与拓展，积累了一定的教学经验。并且对学校的各种活动都积极参与。审视自身，我还存在很多不足，在教学上有时还不能面向全体学生，还需要更加深刻理解新课改的精神，在教学基本功上也需要不断提高自身的水平，争取在教学工作中有更出色的表现，努力做学生满意的教师。▲我的发展目标1、总体发展目标职称目标CA、一级教师B、高级教师C、名教师D师德目标BA、学校先进德育工作者B、镇师德标兵C、县先进德育工作者D、市先进德育工作者教学能力目标BA、校骨干教师B、镇骨干教师或学科带头人C、县骨干教师或学科带头人D、市、省骨干教师或学科带头人班主任能力目标BA、学校优秀班主任B、镇优秀班主任D.县优秀班主任2、专业理论学习目标（可以多选）自学理论书籍共2册A、教育理论2册B、学科知识6册教师专业培训BCDA、职务培训B、专业培训C、校本培训D、其它3、教育教学发展目标（可以多选）公开教学ABA、校级B、镇级C、县级D、市级教学比武BA、获街道级奖B、获县市级级奖C、获地市级奖D、获省级奖指导学生竞赛CA、获镇奖B、获县奖C、获市级奖D、获省级奖指导培养教师A、见习教师B、初级教师C、中级教师校本课程开发BA、0门B、1门C、2门D、3门学生满意度DA、60％以上B、70％以上C、80％以上D、90％以上信息技术ABA、网络应用B、Office和Excel应用C、个人网页D、建资源库教科研论文或案例BD3篇A、镇级B、县级C、市级D、省级或国家级教科研成果项A、镇级B、县级C、市级D、省级或国家级4、阶段目标本学年度第一学期加强教育教学能力学习和锻炼，不断丰富个人专业水平，争取各项能力赶上镇级优秀教师水平。本学年度第二学期在原有的基础上更进一步，各方面教育教学水平达到镇级前列水平。我面临的困难和挑战培养学生的学习兴趣以及教学的创新。我希望学校给予的帮助在教学上多给些向优秀教师学习听课的机会。▲我喜欢的教育思想、理念和教育格言▲教育思想：民主教育▲教育理念：好习惯养成教育▲教育格言：教学就是享乐▲参与研究的课题及活动的记录；我参与的课题名称新理念下的语文阅读教学日期活动名称活动地点在何范围内参与活动效果08.9课题申报会议室本校08.10怎样编写学案多媒体本校08.11怎样有效利用学案创造高效课堂会议室本校我喜欢的教育思想、理念和教育格言▲民主教育▲好习惯养成教育▲教学就...