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优化“互教互学”过程创新导学英语方式VIP免费

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优化“互教互学”过程创新导学英语方式林万春广西南宁市南宁外国语学校南宁邮编:530007内容摘要:一堂课的教学,欲达其完美而成功,取决于教理念是否具有创新性。优化的互动过程,创新的导学方式——激兴、探究、交流、升华成就了它。这是教育者面临的严峻考验,陈旧的激兴方法必须彻底改革,以满足新世纪教育要求的需要。关键词:导学优化创新随着课堂教学的不断深化、改革,陈旧的教学方式已被改革的浪潮所淹没,教育理念、教学方法已被教育者所产生和运用。课堂教学中“互教互学”的全过程更加优化,教学方式越来越让求知者合口味了。新的教育理念召唤我们积极投身实践,让新的教学方式贯穿整个教学过程,让“互教互学”永远是民主、平等、和谐,使学生愉快、轻松地学习,灵活迅速地接受新知。一堂新课的成功,关键在于教师怎样用优化的教学方式作为教学手段处理教学过程。这种方式是怎样的呢?下面例说供参考,且提出宝贵意见。一、“互教互学”,激励学生自主学习苏霍姆林斯基指出:“这种直观是一种发展观察和发展思维的力量,它给认识带来一定的情趣色彩。”研究和重视创新教学活动的情境,设计生动有趣、贴近学生生活实际的问题情境产生对高中英语的亲切感,能激起学生探究问题的欲望,给学生一个富有挑战性的问题,使学生采用不同的策略或从不同角度去寻求不同的答案,从中感受高中英语的价值,领会高中英语的思维方法。课堂教学是一个动态的变化发展的过程,教师必须创新一个和谐的充满关爱的课堂人际氛围,让学生愉快地接受新知。不过,课堂是一个局限的场地,单凭教师作详细的讲解,无论怎样形象、具体,都打动不了学生的真情。这就要我们教师创设一个感人的情境——在生活中收集学生经历过的事实,摆在学生的面前,让学生一见,即能生趣。例如:在学习高中英语必修③Unit1Festivalsaroundtheworld(Leading-in)时,Idividethewholeclassinsixgroupsandallowthestudentstodiscussingroups.1.WhatisthedateonMid-AutumnFestival?Whatisitcelebrated?2.WhatisthedateduringTheSpringFestival?Whatisitcelebrated?3.WhatisthedateonChristmas?Whatisitcelebrated?4.WhatisthedateonAprilFools’Day?Whatisitcelebrated?5.WhatisthedateonValentine’sDay?Whatisitcelebrated?6.WhatisthedateonThanksgivingDay?Whatisitcelebrated?这样的情景最贴近学生的生活现实,能引起学生探究新知的兴趣,有利于激发学生对新知的探究。当学生看到了亲身体验过的实例,教师乘机切入,巧设问题,让学生带着问题去探究,进入新课的学习。二、“互教互学”,鞭策学生合作学习美国心理学家布鲁纳说过:“学习者不应是信息的被动接受者,而应该是知识获取过程的主动参与者。”在课堂教学活动中,学生是学习的主人,教师是组织者、引导者和合作者,学生和教师共同参与教学活动。只有明确了学生与教师这一角色地位,才能使课堂教学出现生生互动、师生互动的勃勃生机取得事半功倍的教学效果。进入新课后,摆在学生面前的问题很多,特别是有的新课学生感到十分陌生,要使学生变被动为主动,就需要教师作简单的说明,以排除阻碍,消除阴暗。只有让学生对新知有初步的了解,才能让学生主动参与探讨。例如,在学习高中英语必修③Unit2HealthyEating(Reading)时,Allowthestudentstogettheimportantdetailsbyreadingthepassagecarefully,andthenchoosethebestanswertothefollowingquestionsaccordingtothetext.Afterthat,discussingroups.11.WhatdidWangPengthinkofthefoodinhisrestaurant?A.Verybad.B.Justso-so.C.Unpopular.D.Popular.2.WhatdidWangPengdoafterhesawhisfriendLiChanghurryingby?A.Hejustsatinhisrestaurantfellingfrustrated.B.Hedidsomeresearch.C.HefollowedLiChangtoseewhyhedidn’teatwithhim.D.Hebegantoadvertisehisfood.3.WhichofthefollowingwasnotmentionedonYongHui’smenu?A.Apples.B.Cola.C.Water.D.Cabbages.4.WhichofthefollowingdidWangPengnotdotowinhiscustomersback?A.Heimprovedhisfood.B.Headvertisedhisfood.C.Hedidsomeresearch.D.Hefoundtheshortcomi...

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