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碎片内容
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ优势Ｗ劣势热爱教育事业，喜欢教育教学
刚刚从事教育教学工作，教学经验严重不足啊
外部Ｏ机遇（庆幸条件）Ｔ威胁（挑战）（环境）国家组织了这次培训
我们可以交流教学经验
回老家没网啦，得快点学，学习时间有限啊
二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）珍惜国家给的这次教学机会，认真学习
身心疲乏之时对学生的小小懈怠Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）抓住次学习的机会
优良的服务
