书附录���物理补充习题��年级上册��参考答案�����附录���物理补充习题��年级上册��参考答案第一章�声�现�象一�声音是什么��振动�声源�空气���水�或液体����小�大�真空�����������������������在桌子上放一些细小的物体�如纸屑�米粒等��敲击后可以看到这些细小的物体在跳动����声音在空气中的传播速度与空气的温度有关�空气的温度越高�声音传播的速度越大或空气的温度越低�声音的传播速度越小���提示�在学过一次函数后�我们还可以写出声音在空气中传播速度与温度的定量关系式�二�声音的特性��音调�响度�音色�音调�强弱�大小����响度�振幅���振动�音色�������高���音调�幅度�响度����������������������������纸屑在跳动�声音是由于物体振动产生����把鼓面的振动放大�便于观察����听到的声音变大�看到纸屑跳动的高度�幅度�变大�振幅越大�响度越大�或响度与振幅有关�三�令人厌烦的噪声������影响了别人的休息或学习���工厂里机器发出的轰鸣声�建筑工地上的敲打声等�马路上汽车发动机的声音�汽车的刹车声和喇叭声等���在声源处�在传播过程中���声源�树木等可以吸收噪声�������������������现代城市噪声污染加剧�现在许多青少年喜欢用耳机听音乐等�这些都会影响人的听力����马路上汽车发出的噪声�行人的嘈杂声�小贩的叫卖声�菜场里的噪声���解决办法�在马路边设立隔音板�某些路段禁鸣喇叭�加强城市绿化��四�人耳听不见的声音��可听声�超声�波��次声�波����能量�超声波诊断�超声波探测海洋深度�或超声波探测鱼群位置�超声波测速�超声波焊接�超声波清洗眼镜或首饰�超声波击碎病人体内的结石等����超声波�声音不能在真空中传播���狗�超声波�声呐�������������������地震和海啸都要发出大强度的次声波�狗和老鼠动物听到次声波后及时离开了����声源发出的是超声波或次声波�声源发出的声音响度太小�人离开声源的距离太远等本章练习������������������������������次声波�振动���振动�液体�水�����气体�固体����噪声�劝说他停止弹奏�或关紧门窗�用棉花塞住耳朵等�����固体�骨骼或身体��可能是声音传播的途径不同造成的�可能固体传声的效果比气体好�����空气�音色����人耳�声源����实验���说明声音的传播需要介质�或声音在真空中不能传播��实验���说明声音的响度与振幅有关或声音由物体振动产生�实验���说明声音的音调与振动的频率有关�实验���说明固体可以传声����手机�音叉发出声音的响度会逐渐减小且不能持续发声�方案��人耳难以辨别响度差别不太大的两个声音�������材料�����������采用听的办法�音调较高时声音较尖锐�或用仪器判断第二章�物态变化一�物质的三态�温度的测量��霜�雪�雹�雨�露�雾�云���液体热胀冷缩�����������������������������������������������������������温度计的玻璃泡没有与液体充分附录���物理补充习题��年级上册��参考答案�����接触�视线没有与温度计内液面所到达的刻度相平������如图所示���������������第�题���人类大量燃烧煤�石油等化石燃料排放出的大量二氧化碳加剧了温室效应�使全球气候变暖�������将冷藏室的温控器先后调到最高挡和最低挡�将温度计放入冷藏室分别测量�测量的时间要足够长���������左右�本题属于开放题�答案合理均可�此外�有些普通温度计测不出这么低的温度�可以换用量程符合要求的温度计测量��第�题�二�汽化和液化��水蒸发吸热�且风吹后蒸发加快�低于���液体表面�液体表面和内部同时�任何�一定的�达到沸点����降低温度�压缩体积�压缩体积�����������...
