甜甜的泥土chengchengVIP免费

《甜甜的泥土》《甜甜的泥土》黄飞镇江实验学校魅力之城分校程成作者简介黄飞，原名黄晓红，笔名黄飞、黄熹等，毕业于香港中文大学哲学系。曾任职记者及编辑。游历甚丰，足迹遍布五大洲。代表作是小说集《甜甜的泥土》。体裁：小小说。小小说又叫“微型小说”“超短篇小说”。小小说虽然篇幅短小，但麻雀虽小，五脏俱全，仍具有小说的一般特点。写作背景近年来，离婚率呈上涨趋势，破碎的家庭越来越多，小孩子受继母或继父虐待的事情时有发生，这不得不引起人们的关注。为了唤醒那些虐待孩子的父母的良知，希望人间的至情至爱如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有，作者写下了这篇小说《甜甜的泥土》。词语积累，读准字音：黯淡（）愠色（）晕眩（）蹭着（）呆滞（）愣怔（）吮着（渗入（）词义：踉跄（）：呆滞：惶然（）：ànyùnxuàncèngzhìshǔnshèn走路不稳。无表情的恐惧不安的样子。huángliàngqiàngzheng积累感悟：有关母爱的诗歌、格言、民谣谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼.罗兰）世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）母爱是世间最伟大的力量（米尔）请同学朗读课文用简洁语言的概括故事一位离异母亲給在新家庭中受到虐待的孩子送奶糖吃，孩子将奶糖与同学和老师分享，剩下的奶糖他舍不得吃，带回家又怕父母责罚，于是埋入路边的雪堆里，最后奶糖和冰雪消融，渗入土地。整体感知找出贯穿全文内容的线索，理清结构传分埋融挖送整体感知合作探究（1）在文中找出有关母亲的描写，体会母亲对小亮的至爱亲情。（2）找出文中描写小亮的句子，仔细揣摩王小亮的心理及情感。（3）王小亮为什么会感到泥土是甜的？本文描述的是一个苦涩的故事，但为什么用“甜甜的泥土”为题？.王小亮为什么会感到泥土是甜的？为什么用“甜甜的泥土”为题？1.糖是甜的，化入泥中泥当然也甜2.那甜甜的泥土寄托着“过去的妈妈”对儿子王小亮的至爱亲情，滋润了小亮伤痛的心田；那甜丝丝的泥土，饱含着老师，同学，传达室老头对小亮的爱心，让离异家庭的孩子也产生生活的渴望和动力。告诉人们人间的至亲至爱犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。本文篇幅短，可是刻画的人物却很鲜活，请用几个词分别概括文中人物的性格。（）的小亮（）的妈妈（）的后妈（）的老师（）的传达室老头（机智聪明，坚强懂事）的小亮（爱子心切）的妈妈（冷酷无情）的后妈（善良同情）的老师（通情达理）的传达室老头文章的结尾是惊奇的，不仅表现了伟大的母爱，而且具有了很深的意蕴-------人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有。小结为表现“人间的至爱亲情犹如宽广厚实的大地，无所不在，无处不有”这一主题，作者运用了对比的写作手法，请找出文中所运用对比手法？前后两个妈妈对小亮的态度小亮埋糖，挖糖前后传达室老头对小亮母亲前后的态度