四川省金堂中学校郑涵予太阳和风的故事太阳和风的故事太阳和风的故事努力践行社会主义核心价值观---友善待人，快乐生活四川省金堂中学校郑涵予1.请你猜猜歌曲的名字？2.你能找出歌词中的关键词语吗?欣赏歌曲《社会主义核心价值观之歌》富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。认识友善认识友善友善：友爱和睦，相与和善；善中友外，方为友善。友：相交友也，同志为友。朋友，友好。善：心地仁爱，品质淳厚。善良，善意。勿以恶小而为之，勿以善小而不为践行友善想一想，说一说想想你身边有哪些不友善的行为，又有哪些友善待人的事迹呢？测一测：认为是的打“√”，不是的打“×”。1、我有三位以上的好朋友。（）2、我和同学相互关心，遇到学习难题还会一起讨论。（）3、我和身边人很少发生不愉快。（）4、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。（）5、同学有东西忘带，我愿意借给他（她）。（）6、我喜欢小动物。（）7、花草虽然只是植物，但是我不会去任意践踏。（）8、如果我遇到困难，我估计会有人愿意帮助我（）践行友善9、我觉得在公交车上让座是我们每个学生应该做的。（）10、对于陌生人的问路，我愿意热情指引。（）11.当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他/她担心。（）12.就算家人做了我不喜欢的决定，我还是爱他们的。()13.我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。（）14.上网时，我不会不问青红皂白，就对别人进行批评。（）15.就算是对我不好的人，我也不愿意看到他们倒霉。（）16.知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。（）17.我喜欢交新朋友。（）18.对于我欣赏和佩服的人，我乐于表达出自己的欣赏和敬佩。（）践行友善评价标准：“√”得1分，“×”得0分1、总分为13—18分的：十分友善2、总分为7—12分的：比较友善3、总分为0—6分的：不友善践行友善写一写：当你发现同学有玩手机、看小说、抄作业、上课睡觉、考试作弊等违规行为时，你怎样友善地劝告？请小组讨论并用笔写在友善卡上。践行友善友善宣言1.坦诚真挚，宽厚仁慈2.和睦相处，互帮互助3.换位思考，将心比心4.关心集体，团结他人5.尊重别人，不得歧视6.乐于助人，不求回报7.完善自我，提高修养8.与人为善，方式恰当9.尊重自然，善待自然10.积善成德，仁者爱人读一读:对父母友善延伸友善对社会友善延伸友善对自然和动物友善延伸友善结束语友善是闪耀的星，给人以憧憬！友善是温柔的湖，给人以安宁！友善是和煦的风，给集体带来温情。让我们携起手来，从现在开始，从我做起，友善待人，快乐生活！
