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七年级政治下册-第9课第2框-防范侵害-保护自己课件-人教新课标版VIP免费

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第二框防范侵害,保护自己“害人之心不可有,防人之心不可无”。这句谚语告诉我们什么道理?防范侵害,保护自己1、知道青少年自我保护的方法和技巧。2、学会运用有效方法,逐步形成自我保护的能力。3、初步形成用法律武器保护自身合法权益的意识。4、树立自我保护的意识、勇气和信心。5、学会依靠家庭、学校和社会保护自己,学会拿起法律武器维护自身合法权益。通过网上聊天,王燕认识了网友小Q,她们在很多问题上观点一致,王燕视小Q为知己。当小Q向王燕介绍自己的“真实身份”和基本情况后,王燕也毫不犹豫地把姓名、学校、家庭电话等真实信息告诉了她。不久……请你为该故事续写结尾。保持高度警惕是避免侵害的前提。网上交友请注意:不要轻易说出自己的真实姓名和地址、电话、学校等信息;与网友会面要极其慎重,并采取防护措施;遇到低级庸俗的网友,马上避开,不再理睬。女生自我保护的建议:上学、放学或外出游玩、要结伴而行,不去树林、山洞等偏僻的地方;不去营业性歌舞厅、录像厅、通宵电影院等潜伏不安全因素的地方娱乐;不与陌生异性单独会面,不搭乘陌生人的车辆;面对侵害,要积极寻求帮助,敢于抵抗,记住罪犯的特征并及时报案。观看下列的图片,请说说画中的同学遇到了哪些险情或侵害?你为他们脱离危险或侵害想到了哪些好的办法?画中的同学遇到了哪些险情或侵害?他们应该怎样脱离危险或侵害?面对险情或不法侵害,需冷静、用智慧保护自己。遭遇不法分子的侵害,有能力将基制服时,当然要勇敢地同其搏斗;没有能力将其制服,可以采取“呼救法”、“周旋法”、“恐吓法”等及时脱身。万不得已,也要对可能出现的不同后果进行比较,两害相权取其轻,争取把损失降到最小,保住最大的合法权益。这些材料说明了什么?2002年国务院颁布了《禁止使用童工的规定》2005年1月全国启动了为了明天——青春自护远离网瘾行动2006年全国人民代表大会上修订的《未成年人保护法》于2007年6月1日起施行2009年3月5日两会上政府工作报告温家宝总理强调全面实行城乡免费义务教育,对所有农村义务教育阶段学生免费提供教科书我国18岁以下的未成年人约有3.67亿,他们是党和国家的希望,是中华民族的希望。关心未成年人的成长,为他们身心健康发展创造良好的条件和社会环境,是党和国家义不容辞的职责,是开创国家和民族更加美好的未来的战略工程,也是实现亿万家庭的最大希望和切身利益的民心工程。——胡锦涛未成年受到哪些法律保护?专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?有一天,初中生小吴忽然收到一封厚厚的邮件,打开一看,原来是一家乡镇印刷厂寄来的征订单和宣传资料。小吴发现这些宣传资料是介绍犯罪手法和宣传淫秽的不健康读物,属于非法出版物,就把它们交给了学校的老师。他想,其他同学也可能收到这种邮件,如果同学订购就会受毒害。于是他向当地的新闻出版局和公安机关写信举报,结果这家印刷厂受到了应有的法律制裁。小吴采取了哪些有效措施,使自己和同学免遭不健康读物的侵害?通过阅读自己保护的有关书籍,或向老师、家长请教,或上网查一查,了解同龄人还有哪些自己保护的方法。收获平台通过学习我知道了__________________________。面对可能遇到的非法侵害,今后我会这样做____。防范侵害,保护自己一、提高警惕二、用智慧保护自己三、用法律保护自己

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