翱翔莽莽昆仑水浒女娲大禹萦绕蹒跚敖包铭记纤夫焊接璀璨芦笙唢呐竞相到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气。手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。读略读提示，想想这节课的学习任务是什么？小组合作：1、小组分工，甲乙丙丁四个角色，合作朗读诗文。2、找出不理解的地方，与小组成员讨论得出结论。（可借助学习工具帮助，如字典等）3、讨论每节诗分别讲了什么？（1）这一节诗中出现了哪些事物呢？（2）透过这些词语，你分别可以联想到什么？把四组词语联系起来想一想，你又可以想到什么？丁九曲黄河让我懂得百折不回，甲莽莽昆仑使我学会顶天立地，丙教我纯洁的是北国的雪花，乙教我热烈的是南疆的红棉。甲乙龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。（）让我懂得百折不回，（）使我学会立地顶天，教我纯洁的是（），教我热烈的是（）。红色圣地，革命的摇篮，锦绣山川，我们的家园。在3、4这两节诗中，出现了哪些你熟悉的人和事物呢？请给大家简要介绍一下。枫桥夜泊张继月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。细读这两句，展开想象，描述仿佛看到的场景。黄河的纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。这句诗写到了什么历史事件？啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。本句涉及到的是哪一次重要的历史事件？中华少年的誓言要做旗舰去长风破浪，要做火箭去推动飞船，要像利剑把贫穷斩断，要用爱心把世界相连。整首诗表达了什么样的思想感情呢？甲：藏族少年乙：高山族少年丙：蒙古族少年丁：汉族的少年再过几天就是十月一日，是我们祖国妈妈的生日，我们利用自己喜欢的方式，唱一首爱国歌曲，朗诵一首爱国诗歌或散文，激情演讲等方式来表达我们中华少年对祖国妈妈生日的庆祝。
