一、学习目标一1、通过多种形式正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的内容。2、在有感情朗读的基础上，感悟小露珠的坚强与执着。二、自学指导请同学们自由朗读课文，边读边对照插图，来思考下面问题：1、课文有三幅插图，用自己的话说说，图上画了什么？2、“小露珠的梦”是不是讲小露珠做了个梦？3、“小露珠”为什么想到大海去看看？（请同学们认真读第四自然段）一会儿比比谁读得有感情，回答问题回答得准确。1、课文有三幅插图，用自己的话说说，图上画了什么？2、“小露珠的梦”是不是讲小露珠做了个梦？3、”小露珠”为什么想到大海去看看？（请同学们认真读第四自然段。）遥远湛蓝湛蓝、飞翔．．．．三、学习目标二正确认识小露珠变为水蒸气，变为雨滴，落进小溪，流入大海的过程。四、自学指导1、小露珠是怎样来到大海的？（请同学们自由朗读课文最后两个自然段，边读边思考，找出小露珠变化旅行的词语。）水蒸气小雨滴小溪大河小露珠来到大海,会看到什么?会说些什么?请你展开想象说一说.作业：请同学们查阅课外资料或从网上查了解水的循环知识
