走一步，再走一走一步，再走一步步张坊中学唐莉张坊中学唐莉精读课文第三部分,把握“我”爬悬崖时的心理变化学习详略得当、以小见大、以事寓理的写作方法培养树立自信、克服困难、取得成功的心理素质莫顿·亨特（1927～1983）美国作家、心理学家。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。在二战时期，他曾驾机执行过对德国的侦察任务。是一位擅长写励志类文章的作家，同时也是一位专业的心理学家。他的代表作有：《痛击》、《心理学的故事》、《走一步，再走一步》（原名《悬崖上的第一课》。本文选自《当代少年》作者简介作者简介《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时一次爬悬崖的经历。小时候的他和别的孩子不一样，他体弱多病。同龄的孩子因为他的懦弱与羞怯而常常欺辱他、蔑视他。在他幼小的心灵里，没有人能够给他真正的快乐。有一次他和五个小朋友一起爬悬崖，好不容易爬到一处岩石架上，爬到三分之一的高度，再也上不去了，要下也下不来，陷入可怕的两难境地。后来他按照父亲说的，一小步，一小步下来，终于脱险了。作者把这一经验推而广之，成为人生的宝贵财富，成为战胜一切艰难的法宝。文章背后的故事听读课文疏通字词读准字音读准字音训诫（）嶙峋（）啜泣（）凸出（）耸（）屡（）jièlínxúntūchuòsǒnglǚ解释词义解释词义耸立：迂回：小心翼翼：心惊肉跳：屡次：高高地直立。曲折回旋。谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。形容恐惧不安。一次又一次。速读课文整体感知1、故事发生在美国哪个城市？费城2、故事发生距今多久？57年前3、故事发生在当时的什么时间？7月里一个闷热的日子4、故事发生的原因是什么？因为天气闷热，想找一些新的花样来玩。5、“我”为什么拿不定主意？因为8年来“我”一直有病，母亲叫“我”不要冒险。6、爬上悬崖的一共有几个孩子？有名字的两个孩子分别叫什么？一共有6个小男孩。内德和杰利7、那座悬崖有多高？小山道有多高？大约只有20米高；约为6.7米（因为小岩石架离崖顶还有三分之二的路程）8、所有的孩子都爬到小山道了吗？所有的孩子都爬到崖顶了吗？谁没到？是的；不是；“我”9、“我”在爬山中遇到了什么困难？“我”爬到小山道上，上不去，下不来，陷于绝望、恐惧；小伙伴们都离“我”而去。10、谁叫来了“我”的父亲？杰利11、“我”是怎样脱险的？在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。12、“我”现在多少岁？65岁（当时是8岁，时隔57年，所以8+57=65）时间地点人物七月里一个闷热的日子美国费城的一个悬崖“我”，5个男孩，父亲事件起因经过结果启示（1-6）（7-15）（16-22）（23）别出花样去爬悬崖中途被弃进退两难父亲指点摆脱困境走一步再走一步13、找出本文六要素。文章叙述了“我”在悬崖上遇险，脱险的经历，并由此悟出了经验。14、你能一句话概述故事内容吗？15、根据速读进行结构划分：（1-15）（16-22）（23）冒险脱险感悟文章以一次冒险的过程为线索，采用倒叙的方式行文，最后点明从中得到的人生感悟，由事入理，条理清晰。精读研讨理解主旨1、文章一开头为什么要突出“闷热”？正是因为天气闷热，所以才想到去悬崖上透透气，凉爽凉爽。2、“八年来‘我’一直有病”在文章中起了什么作用？从中可看出我是一个怎样的孩子？伏笔。说明为什么5个孩子都能爬上崖顶，而“我”只能爬到三分之一高的岩石架，而且上不去，下不来，还吓得要死。孱弱多病，常受到母亲“不要冒险”的训诫或“乖、懦弱、胆怯”。33、我遇到的困难具体表现在哪些方面？、我遇到的困难具体表现在哪些方面？悬崖悬崖陡峭陡峭，在“我”眼中是一，在“我”眼中是一堵高不可攀的险峰。堵高不可攀的险峰。““我”我”孱弱多病孱弱多病，八年来身体，八年来身体一直不好一直不好暮色暮色苍茫苍茫，大地越来越，大地越来越暗暗。。4、困难怎样解决的?解决这个困难的关键是什么?“我”和小朋友们在游戏中，不经意地爬上了一堵垂直的峭壁，下不来，“我”很恐惧，伏在岩石上不敢动弹。暮色中父亲用手电筒照着，引导“我”一步一步地走下悬崖。解决这个问题的关键是化整为零，将一个大困难转化为一个个小困难，一个个自己稍作努力就...
