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《故乡的“水墨画”》课件2VIP免费

《故乡的“水墨画”》课件2_第1页
《故乡的“水墨画”》课件2_第2页
《故乡的“水墨画”》课件2_第3页
同学们,你们有谁吃过菱角吗?能说说你的感觉吗?今天,我们就随着作者一起走进江南的水乡。课文引入:生字积累:采撷咀嚼徜徉菱角裙子密密匝匝缀满馨香轻轻一掐菱是江南的特产,太湖的红菱是菱中的佳品,壳软薄而水分多,肉质细嫩,甜爽清香,味道甘美。菱可代粮,可作菜蔬,还是抗癌的药用食物。关于菱:作者按时间顺序描写了池塘的美。作者是按什么顺序描写池塘的美的呢?找出文中描写时间的词语,初春、一过黄梅、临近中秋。文中描写时间的词语:初春时节,池塘有什么变化呢?细小的菱叶疏疏朗朗地飘浮在碧水间。“涨满”、“挤”形象生动地写出了菱叶们长大了,整个池塘都是菱叶,显得很茂盛。黄梅后,池塘变成了什么样子?菱叶涨满水面,挤得密密匝匝。怎样理解词语“涨满”、“挤”?临近中秋,采菱女们在干什么?此时,穿着各色衣裙的采菱女开始采“头朝菱”,动作轻快熟练,划着扁舟,荡着水盆,穿行在绿色的“水巷”里。这篇课文让我们领略了江南水乡恬静,自然而不乏快乐的美景。故乡风景美丽迷人,作者的童年生活也是非常幸福、快乐的。读了这篇课文,你对作者的家乡有怎样的体会?拓展作业:我们的故乡有什么独特美丽的地方呢?小组议一议,再说一说,夸一夸我们的故乡。

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