浣溪沙苏轼•苏轼，字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”
北宋杰出的文学家、书画家，唐宋八大家之一，豪放派词人代表
其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才
他与父亲苏洵、弟弟苏辙合称“三苏”
这首词写于元丰五年（1082）春，当时苏轼因"乌台诗案"，被贬任黄州（今湖北黄冈）团练副使
这在苏轼的政治生涯中，是一个重大的打击，然而这首词却在逆境中表现出一种乐观向上的精神
学习目标1、理解这首词的意思2、体会词人要表现的情怀，激发对现在时光的珍惜并为之努力奋斗
3、背诵这首词浣溪沙苏轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥
潇潇暮雨子规啼
谁道人生无再少
门前流水尚能西
休将白发唱黄鸡
请同学们根据课下注释翻译本文序：游历蕲水清泉寺，寺临近兰溪，溪水向西流去
上片：山下小溪潺潺，岸边的兰草刚刚萌生娇嫩的幼苗，松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染
傍晚细雨潇潇，寺外传来布谷鸟的啼叫声
下片：谁说人生不能回到少年时代
你看门前的流水不是也能向西奔流吗
不要再发出老年时光流逝这样的感慨
•快乐探究一、《浣溪沙》上阕写景，描绘了哪三幅画面
画面有何特点
二、下阕转入抒怀，抒发了怎样的情怀
成果展示山下小溪边，生长着矮小娇嫩的兰草
山上松间沙路洁净无尘
黄昏时潇潇细雨中布谷鸟在啼叫
画面清新优美，淡雅宁静
联想到人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息
表现出词人热爱生活、积极进取的人生态度
•学习目标•理解这首词的思想内容及主旨•背诵这首词快乐检测1、说说这首词的意思2、背诵这首词3、你的启示这首词，上片以淡疏的笔墨写景，景色自然明丽，雅淡凄美；下片既以形象的语言抒情，又在抒情中融入哲理，启人心智，令人振奋
词人在政治上失意后依然积极、乐观的人生态度，催人奋进，激动人心
这首诗是不服老的宣言，
