《众数》课件3VIP免费

众数1.知道众数的概念，会求一组数据中的众数.(重点)2.利用众数分析数据信息，做出决策.(难点)【思考】下列一组数据中，每个数据出现的次数各是几次，最多的是哪个？1，2，2，3，3，3，3，5，5，5提示：(1)1出现了1次.(2)2出现了2次.(3)3出现了4次.(4)5出现了3次.(5)出现次数最多的是3.【总结】众数：一组数据中，把_____________的数称为这组数据的众数.出现次数最多(打“√”或“×”)(1)一组数据的众数只能有1个.()(2)一组数据的众数不一定是原数据中的数.()(3)求众数时也要把数据先按大小顺序排列.()(4)数据1，-1，1，0，3，1的众数是1.()×××√知识点1众数【例1】(2013·梅州中考)数据2，4，3，4，5，3，4的众数是()A.5B.4C.3D.2【教你解题】【总结提升】众数的三个特征1.众数考查的是一组数据中数据出现的频率，它一定是一组数据中的某个数据.2.一组数据可以有不止一个众数.3.众数是一组数据中出现次数最多的数，而不是该数据出现的次数.知识点2平均数、中位数和众数的应用【例2】(2013·聊城中考)小亮和小莹自制了一个标靶进行投标比赛，两人各投了10次，下图是他们投标成绩的统计图．(1)根据图中信息填写下表：(2)分别用平均数和中位数解释谁的成绩比较好．【思路点拨】(1)由统计图找出小亮、小莹10次投中的环数，求出平均数、中位数以及众数即可.(2)若两人的平均数相同，可得出谁的中位数高，谁的成绩好.平均数中位数众数小亮7小莹79【自主解答】(1)(2)平均数相等，说明两人整体水平相当，成绩一样好；小莹的中位数大，说明小莹的成绩比小亮好．平均数中位数众数小亮777小莹77.59【总结提升】平均数、中位数与众数的比较特征数字反映面缺点在一组数据中的个数平均数刻画一组数据整体的平均状态使用最为广泛,不能反映个体性质,易受极端值的影响1中位数是一组数据数值大小的“中点”不受极端值的影响,但不能利用所有数据的信息1众数反映一组数据中出现次数最多的数据不能利用所有数据的信息不唯一题组一：众数1.(2013·泸州中考)某校七年级有5名同学参加射击比赛，成绩分别为7，8，9，10，8(单位：环),则这5名同学成绩的众数是()A.7B.8C.9D.10【解析】选B.一组数据的众数是这组数据出现次数最多的数据，在5名同学的射击成绩中，8环出现了2次，出现次数最多，因此这组数据的众数是8环.2.(2013·长沙中考)某校篮球队12名同学的身高如下表：则该校篮球队12名同学的身高的众数是(单位：cm)()A.192B.188C.186D.180【解析】选B.本题考查了众数的概念，在一组数据中，出现次数最多的数是这组数据的众数，在这组数据中，188cm出现了5次，出现次数最多，因此这组数据的众数是188cm.身高(cm)180186188192195人数125313.(2013·宜昌中考)合作交流是学习数学的重要方式之一.某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是:8，7，7，8，9，7.这组数据的众数是()A.7B.7.5C.8D.9【解析】选A．数据7出现3次，次数最多，所以众数是7．4.(2013·资阳中考)若一组数据2,-1,0,2,-1,a的众数为2，则这组数据的平均数为_____.【解析】由众数2可得2出现次数最多，即a=2,平均数是(2-1+0+2-1+2)÷6=答案：2.323【变式备选】一组数据2，3，a,4的平均数是3，则这组数据的众数是_________.【解析】因为这组数据的平均数是3，所以2+3+a+4=3×4,所以a=3,所以这组数据的众数是3.答案：3题组二：平均数、中位数和众数的应用1.(2013·雅安中考)一组数据2，4，x，2，4，7的众数是2，则这组数据的平均数、中位数分别为()A.3.5，3B.3，4C.3，3.5D.4，3【解析】选A.由众数的定义知x=2，所以这组数的平均数=(2+4+2+2+4+7)=3.5，中位数=(2+4)=3.16122.(2013·益阳中考)实施新课改以来，某班学生经常采用“小组合作学习”的方式进行学习，学习委员小兵每周对各小组合作学习的情况进行了综合评分．下表是其中一周的统计数据：这组数据的中位数和众数分别是()A．88，90B．90，90C．88，95D．90，95【解析】选B.先按照从小到大的顺序排列得：85,88,90,90,90,92,95,所以中位数是90，众数也是90.组别1234567分值909590889092853.(2013·盐城中考)某公司10名职工的5月份工资统计如下，该公司10名职工5月份工资的众数和中位数分...