李湘叶一茜性状基因蛋白质体现控制指导？第19讲基因的表达高三生物组杨俊丽[考纲要求]遗传信息的转录和翻译(Ⅱ)河北南宫中学一轮复习课问题展示1.掌握DNA和RNA的区别2.理解转录翻译的过程并和复制比较3.基因表达过程中有关碱基数目的计算（重点）（难点）1.RNA的结构与分类(1)种类及功能知识梳理信使RNAmRNA：合成的模板转运RNAtRNA：核糖体RNArRNA：的组成成分蛋白质核糖体识别并转运氨基酸讨论：1.指出右图3种RNA2.3种RNA都是（）产生的，且在（）中共同起作用3.观看左图中tRNA上有氢键吗？只有3个核糖核苷酸吗？课本66页图4-5（2）RNA与DNA的区别物质组成结构特点五碳糖特有碱基DNA__________________一般是_____RNA_______________通常是_____脱氧核糖T(胸腺嘧啶)双链核糖U(尿嘧啶)单链知识梳理2.基因控制蛋白质合成过程（转录和翻译）要求：带着以下问题观看动画，由两位同学描述（1）是核糖体沿着mRNA移动还是mRNA沿着核糖体移动？（2）mRNA与核糖体结合几个密码子的距离？知识梳理[创设问题]蛋白质DNA(基因)RNA转录翻译基因指导蛋白质合成的过程（1）是核糖体沿着mRNA移动还是mRNA沿着核糖体移动？（2）mRNA与核糖体结合几个密码子的距离？[问题归纳]核糖体沿着mRNA移动2个DNA复制、转录、翻译的比较复制转录翻译时间个体生长发育的整个过程场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体模板原料ATP都需要酶多种酶产物2个双链DNA细胞分裂的间期DNA的两条单链DNA的一条链mRNA4种脱氧核苷酸4种核糖核苷酸20种氨基酸解旋酶、DNA聚合酶RNA聚合酶1个单链RNA多肽链归纳总结特点边解旋边转录，转录后DNA恢复原状翻译结束后，mRNA被降解成单体配对，T-A，C-G，G-C，T-A，C-G，G-C，，C-G，G-C意义传递遗传信息表达遗传信息，使生物表现出各种性状边解旋边复制，半保留复制A-TA-UA-UU-A1、遗传信息的翻译过程中，“担任翻译员”的是？将什么“语言”翻译成什么“语言”？tRNA(转运RNA)将mRNA上的”碱基语言”翻译成”氨基酸语言”重难点突破2、生物的遗传信息、遗传密码（密码子），反密码子有何区别和联系？(1)区别遗传信息：DNA中脱氧核苷酸的排列顺序密码子：mRNA上决定一个氨基酸的三个连续相邻的碱基。反密码子：位于tRNA上能与mRNA上对应的密码子相配对的三个碱基。(2)联系重难点突破3、密码子、决定氨基酸的密码子分别多少种？氨基酸和密码子的对应数量关系如何（2）一种氨基酸可有一种或多种密码子，可由一种或多种tRNA来转运。一种密码子只决定一种氨基酸，一种tRNA只转运一种氨基酸。（1）64个61个重难点突破遗传信息翻译时，一条mRNA往往和多个核糖体结合，形成多聚核糖体同时进行翻译大大提高了合成蛋白质的速度。1.翻译的方向是什么？2.图中四个核糖体合成的肽链相同吗？3.为什么一条mRNA往往和多个核糖体结合？从左向右相同[特别提醒]4.遗传信息表达的相关计算重难点突破CTACCACTGGATGGTGACGAUGGUGACDNA的遗传信息mRNA的遗传密码蛋白质的氨基酸排列顺序转录转录翻译翻译氨基酸n3n6n氨基酸:mRNA碱基数:DNA碱基数＝氨基酸数目tRNA数目注意：无特别说明，不考虑终止密码1:3:6＝1.(2017·全国Ⅲ，1)下列关于真核细胞中转录的叙述，错误的是A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补√课堂训练课堂训练线粒体、叶绿体2.(2018·天津模拟)一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子含有的碱基个数、合成这段多肽需要的tRNA个数及转录此mRNA的基因中碱基个数至少依次为（）A.331166B.361272C.123672D.113666√命题点：掌握基因表达中的有关计算考查：6:3:1；tRNA个数课堂训练课堂训练氨基酸个数是1243.（1）对三种类型的病毒遗传物质分别为：甲________；乙________；丙________。DNARNARNA（2）图中的3和5表示遗传物质的__________过程，图中2、4、8表示______过程，图中1、7、9表示______过程。复制翻译转录丙乙甲蛋白质RNA6789DNA蛋白质RNA5蛋白质DNA1234课堂训练课堂训练(1)一个tRNA分子中只有...
