常见的力、力和运动的关系第20课第19课：33、力、力11）描述力是物体对物体的作用）描述力是物体对物体的作用((概念概念))bb22）知道力的）知道力的单位单位aa33）解释力的）解释力的作用效果作用效果bb44）说明）说明重力的概念重力的概念bb55）知道）知道重力的方向重力的方向aa66、会应用公式、会应用公式G=mgG=mg，进行有关的计算，进行有关的计算cc77）说明）说明摩擦力的概念摩擦力的概念bb88）说明）说明增大摩擦和减小摩擦增大摩擦和减小摩擦的方法的方法bb99）列举）列举弹力的概念弹力的概念aa44、力的测量和图示、力的测量和图示11）会使用弹簧测力计）会使用弹簧测力计测量力的大小测量力的大小bb22）描述）描述力的三要素力的三要素aa33）会绘制简单的）会绘制简单的力的图示力的图示bb55、二力平衡、二力平衡11）概述二力平衡的）概述二力平衡的概念概念bb22）说明二力平衡的）说明二力平衡的条件条件bb33）应用二力平衡条件）应用二力平衡条件解释有关问题解释有关问题cc44）根据物体的受力情况，解释物体）根据物体的受力情况，解释物体运动状态变化的原因运动状态变化的原因cc66、牛顿第一运动定律、牛顿第一运动定律11）描述牛顿第一运动定律的）描述牛顿第一运动定律的内容内容aa22）描述）描述惯性的概念惯性的概念bb33）能用）能用惯性解释惯性解释有关常见现象有关常见现象bb力人推车手提包马拉车书本压桌面磁铁吸引磁铁结论1：力是物体对物体的作用物体物体作用力是不能离开物体而单独存在一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用。手左击墙右击手上提水桶下拉结论2:物体间力的作用是相互的一个物体对另一个物体施加力时，同时也受到另一个物体对它的力的作用。浆向后划水,船反而前进了,为什么?答：浆向后划水，浆就对水施加向后的力。由于力的作用是相互的，水同时也对浆施加向前的力，所以浆受到水的作用力就前进了。应用：力能改变物体的运动状态和改变物体的形状。2、力的作用效果：①、速度大小改变：a、静止变为运动或运动变为静止汽车起动，自由落体b、慢变为快或快变为慢②、运动方向改变：地球的公转和自转，排球撞墙，打乒乓。下列各种情形中,运动状态没有改变的是()A.一个物体绕着圆形轨道匀速运动B.正在冲刺的运动员C.在平直的公路上匀速行驶的汽车D.一个苹果从树上脱落下来CC应用：3、力的单位：牛（N）4、力的测量：测力计（实验室常用弹簧秤）。1.40N说出读数是多少？应用：分析四种弹簧秤的读数思考：买了5kg大米，回家后想称一下，现在只有最大量程为50N的弹簧测力计，问能不能一次测出结果。5、力的三要素：力的三要素：力的力的大小、方向、作用大小、方向、作用点。点。6、力的图示：用一根带箭头的线段表示力的三要素，这种表示方法叫力的图示。例1：用20牛的力向右拉物体10牛F=20牛力的图示法例2：用40牛的力向下压物体10牛F=40牛F=40牛v例3、如图所示，小球分别在下面五种状态，已知小球重力为4N，请分别画出重力的图示。丙丁乙戊甲v丙丁乙戊甲2牛4牛4牛4牛4牛4牛二、重力二、重力1、定义：由于地球吸引而受到的力2、作用点：物体的重心3、方向：重力的方向总是竖直向下4、大小：G=mg(g=9.8牛/千克)g：表示质量为1千克的物体受到的重力为9.8牛。5、应用：重垂线例例11、质量为、质量为2kg2kg的铅球正在空中飞行的铅球正在空中飞行((若不考虑空气阻力若不考虑空气阻力))那么此铅球只受到那么此铅球只受到＿＿力的作用＿＿力的作用,,这个力的大小是＿＿＿这个力的大小是＿＿＿N,N,方向是＿＿＿＿方向是＿＿＿＿,,作用点在＿＿＿＿作用点在＿＿＿＿,,施施力物体是＿＿＿＿。力物体是＿＿＿＿。重19.6竖直向下重心地球例2、钢球挂在绳子上摆动，如下图画出重力方向。三、摩擦的利和弊三、摩擦的利和弊2、摩擦的类型：滑动、滚动、静摩擦三种1、概念：两物体相互接触，发生或要发生相对运动时，在接触处产生的阻碍物体发生的相对运动的力3、增大摩擦的方法：增大压力、使接触面变粗糙3、增大摩擦的方法1）、增大压力2）、增大接触面的粗糙程度3）、使滚动变滑动4、减小摩擦的方法：减小压力、使接触面变光滑加润滑油、变滑动为滚动5、影...
