第一节金属的化学性质(第2课时)——金属与酸和水的反应金属活动性顺序表NaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAuKCa位于金属活动性顺序表中氢（Ｈ）之前的金属遇到酸时，能够发生化学反应，生成盐和氢气1.金属与酸的反应回顾：Fe+2HCl==FeCl2+H2↑Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑实验3－3将一小块金属钠投入滴有酚酞的水中。2.金属钠和水的反应现象解释浮红熔游响金属钠的密度小于水有碱性物质生成反应放热，钠的熔点较低产生的气体推动金属钠来回游动剧烈反应，产生气体化学反应式：2Na+2H2O==2NaOH+H2↑2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2↑该实验对你有什么启发？钠会与水反应，通常应存放在煤油中写出钠与水反应的离子方程式1.钠着火时，应如何灭火？用干沙土或水泥粉扑灭思考与交流1.预测钠与盐酸的反应的现象钠与酸反应比与水反应剧烈。由于钠与水反应，实质上是钠跟水电离出的H+反应；而酸中的H+浓度比水中H+浓度大。2Na+2H+=2Na++H2↑钠与酸反应时，如酸过量则钠只与酸反应，如酸不足量则钠先与酸反应再与水反应炼钢厂图片铁与水如何反应？铁与水蒸气的反应铁不能与冷、热水反应,（可以在水，氧气的条件下被腐蚀生锈，主要成分是三氧化二铁）但能否与水蒸气反应?请设计一个简单的实验装置，使还原铁粉与水蒸气反应1.水蒸气的发生装置2.水蒸气与铁粉反应装置3.产物的检验(收集)装置科学探究水蒸气的发生装置水蒸气与铁粉反应装置产物收集装置方案1:方案2:3Fe＋4H2O(g）Fe3O4＋4H2方案3:在这3套探究实验方案中，你认为哪种探究设计最好？方案3，即课本中设计的装置更好教材P50~P51实验现象现象化学方程式加热时试管内铁粉变成块状物，点燃肥皂泡可听到爆鸣声（优点:装置简单、操作方便、现象明显）3Fe+4H2O(g)==Fe3O4+4H2↑加热思考与交流对钠与水、铁与水的反应进行比较，找出二者的不同之处？1、反应条件不同2、反应现象（即剧烈程度）不同3、反应的产物也不完全相同思考和交流：钠与水、铁与水的反应情况进行归纳：不同的金属与水反应的剧烈程度以及产物的不同，与哪些因素有关？规律：金属与水的反应与金属的活动性有关，金属越活泼，越容易与水反应，反应越剧烈。金属活动顺序中氢之前的金属能够跟水反应，之后的金属与水不反应。Thanks谢谢！2Na+2H2O=2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4蓝色絮状沉淀2Na+2H2O+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑实质：钠先和水反应，生成的氢氧化钠再与某些盐反应。钠与盐溶液反应，不能置换出盐中金属1.若将金属钠投入到硫酸铜溶液中，能否置换出铜来呢？钠浮在水面上；熔化成一个闪亮的小球；小球迅速四处游动；发出嘶嘶声音；并逐渐缩小，至完全消失；同时溶液中产生蓝色沉淀2.将金属钠(密度为0.97g/cm3)放入煤油(密度为0.8g/cm3)和水(密度为1g/cm3)的混合物中，你推测可能会观察到什么现象？并解释原因。
