部编版六年级语文上册课内阅读17篇附参考答案（1）屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。桑娜举起马灯，想看看病人在什么地方。首先投入眼帘的是对着门的一张床，床上仰面躺着她的女邻居。她一动不动。桑娜把马灯举得更近一些，不错，是西蒙。她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似．()．．的，从稻草铺上垂下来．．．．．．．．．．。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。②显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子呼吸均．()匀而平静，睡得正香甜。1.在文中的括号里给加点的字注音。(2分)2.写出下列词语的近义词。(2分)显然()均匀()宁静()蜷缩()3.按提示将这一段分为三层，在文中用“‖”标出。屋内环境——西蒙——两个孩子。(2分)4.读文中两处画“_____”的句子，体会句意，回答问题。(2分)(1)读画线句①，想一想，西蒙想要抓住什么？(2)读了画线句②的描写，你有什么感受？参考答案：1.shìjūn2.示例：明显匀称寂静收缩3.……阴冷。……垂下来。……香甜。4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时，两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲，她为两个孩子付出了最后的母爱，令人感动。（2）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在豆棚瓜架上看绿蔓，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。1.语段中描写的这些生物在夏天成长有什么共同特点？(2分)2.“在叭叭的声响里，一夜可以多出半节”，句中的“叭叭”一词有怎样的表达效果？(2分)3.任选一个角度，赏析下面的句子。(3分)昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。4.选段介绍了哪些植物在夏天的生长？为什么要选取这几种来写？(3分)参考答案：1.是“飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长”。2.从听觉入手，形象生动地写出了高粱快速成长的情态，增加了语言的音韵之美。3.示例：“昨天”“今天”“明天”这三个表时间的词语，写出了夏天生物是跳跃地长，让我们进一步体会到夏天生物成长迅速的特点。4.写了瓜蔓、竹子、高粱、花、苔藓、小草、绿菜。这些是夏天典型的植物，通过写这些代表性的植物生长快，更能说明夏天万物生长迅速这一特点。（3）我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。(1)写出下列词语的近义词。(2分)愿心——()怕羞——()熟识——()盼望——()(2)从“日日盼望”“好容易”“飞跑”这些词语中，你体会到了什么?(2分)(3)从闰土的外貌和神态的描写中，你体会到他是一个怎样的孩子?(3分)(4)给短文取一个小标题：_________________。(2分)参考答案：(1)心愿害羞熟悉渴望(2)体会到“我”盼望见到闰土的急切心情。(3)闰土是一个健康、朴实、天真、可爱的孩子。(4)相见（4）七律·长征红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。1．这是一首律诗，全诗共有八句，分为首联、颔联、、。(3分)2．运用了夸张手法的两句诗是，。(2分)3．“云崖暖”中的“暖”写出了红军渡过金沙江的，“铁索寒”中的“寒”写出了红军夺取泸定桥的。(2分)4．这首诗赞美了红军的什么精神？(2分)参考答案：1.七言颈联尾联2.五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸3.喜悦惊险悲...
