琵琶行完整课件VIP免费

琵琶行白居易官职的任免升降（1）拜:用一定的礼仪授予某种官职或名位。（2）除:拜官授职，就是授予官职的意思。“诏书特下，拜臣郎中，承蒙国恩，除臣洗马。”（3）擢:提升官职。（4）迁:调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。左迁，降职；右迁，升职。（5）谪:降职贬官或调往边远地区。（6）去:解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。（7）黜:“黜、罢、免、夺”都是免去官职。（8）乞骸骨:年老了请求辞职退休。在正文前面，作者有一段小序。交代、、和。说明写作动机，并为全诗定下了的感情基调。时间地点人物故事的主要经过凄切小序的作用浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。晚间在浔阳江边送别友人，枫叶荻花，在秋风里瑟瑟抖动。我和友人下了马走进船里，端起酒想喝，却没有音乐助兴。醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月。虽然喝醉了，心情却并不愉快，因为将与朋友分别，心里悲伤，这时江面茫茫一轮明月沉浸在水中央。第一段内容：交代了时间、地点、背景。景物描写：枫叶荻花秋瑟瑟别时茫茫江浸月抒情字眼：作用：情景相生，渲染了离别时萧瑟、凄凉的氛围，表达了作者被贬别友的伤感失意、惆怅落寞之情。秋夜江头送友人举杯欲饮无管弦：为琵琶女出场设伏，也与下文“终岁不闻丝竹声”遥相呼应。“惨”！（离愁、沦落）第二段江上聆听琵琶曲忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。寻声暗问弹者谁，琵琶声停欲语迟。侧面表现了琵琶声的极强的感染力，美妙动听情感由抑郁转到惊喜。“暗”字又暗含了对弹奏者的同情和关注。“迟”字写出了琵琶女犹豫不决的神态和心理。表达了作者想要知道弹奏者是谁的迫切的心情。千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。夸张手法，这一句描写了琵琶女羞答答的样子，极为巧妙传神。反映出她此时的复杂心理，一方面自惭身世，抑郁不平；另一方面对于别人的盛情邀请既有所顾忌又不好拒绝。表现了她不愿见陌生人又不好不见的不安与局促。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。写她调弦、调音、感受、神态及诗人的切身体验。为下文弹奏有情，熟练铺垫。预示下文自叙身世一段。信:随便,(信手拈来),表现出琵琶女的高超技术信可乐也：实在，确实信臣精卒陈利兵而谁何：可靠的序曲（初弹）：转、拨、掩抑、思、诉开始：大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私语错杂弹、落玉盘间关—滑幽咽—难冷涩—凝绝不通—暂歇（别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声）银瓶-乍破-迸铁骑-突出-鸣收拨、划一声、裂帛悄无言秋月白过渡：发展：高潮：尾声：《霓裳》《六幺》（低眉信手续续弹，说尽心中无限事）过程场景特点结束：粗重急骤轻微柔婉清脆圆润婉转声弦暂歇雄浑激昂清脆尖利戛然而止、余音绕梁雄浑、激昂、大气不畅点评：泼墨如水、气势恢弘、不同凡响。2、典型境界“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。”“此时无声胜有声”，此句道出了“无声”与“有声”之间的辨证关系，道出了音乐上停顿的奇特功效。在特定的场合下，乐曲的暂时休止比连续不断的演奏更能触动人们的心弦，更易让人受到感染。创造出了曲止情续、余意无穷的艺术境界。1、都说这首诗歌在音乐摹写方面很有特点，请问诗人如何将“仙乐”表现出来？1、如急雨2、如私语3、珠玉落盘4、花底莺语5、冰泉冷涩6、银瓶乍破7、铁骑突出8、如裂帛1）、描写乐声的八个比喻句所描写的音乐的特征1、粗重急骤2、轻微柔婉3、清脆圆润4、婉转流畅5、阻塞压抑6、激越奔涌7、高亢雄壮8、短促急迫雄浑、激昂、大气大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑幽咽泉流冰下难弦弦掩抑声声思低眉信手续续弹嘈嘈切切错杂弹叠词JiānguānYōuyè叠韵双声联绵词联绵词更加形象使音乐悦耳动听使诗句增加音乐性和节奏感，悦耳动听。大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语间关莺语花底滑凝绝不通声暂歇水浆迸刀枪鸣四弦一声如裂帛东船西舫悄无言，惟见江心秋月白。（景物的侧面烘托）（景物的侧面烘托）通过写听众的沉醉和环境的寂静来衬托乐曲感人的艺术魅力...