音乐巨人贝多芬LudwigvanBeethovenwasborninBonn,Germany.Viennaclassicalschool,oneoftherepresentativefigures,theperiodofEuropeanclassicismcomposer.教学课件/音乐辅导/音乐课件/人物介绍我将扼住命运的咽喉，而不会被命运所征服。——贝多芬贝多芬简介阅读课文与分析李俊杰拓展练习课堂小结Pt.1Pt.2Pt.3Pt.4目录PART01贝多芬简介人物介绍路德维希·凡·贝多芬(1770-1827)德国最伟大的音乐家之一。出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁便开始登台演出。贝多芬22岁时来到维也纳深造，艺术上进步飞快。贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。贝多芬一生坎坷，没有建立家庭。二十六岁开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念。他一生写下许多不朽名作，他被尊称为“乐圣”。PART02阅读课文与分析李俊杰重荷踌躇下颏kēnánlú喧嚣女佣喃喃自语门槛蓬勃深邃磐石头颅chóuchúyōngpéngbópánhèxuānxiāokănsuì(hé)荷花(hè)荷枪实弹喧（xuān）暄（xuān)渲(xuàn)(pán)磐(xīn)馨(qìng)磬你会读吗？BeethovenBeethoven分角色朗读课文。女佣贝多芬来访者第五交响曲手稿在这首乐曲中，你听出了什么？有什么感受？欣赏《第五交响曲》《命运》交响乐是贝多芬的九部交响乐中的最具有代表性、最著名的一部，又称《第五交响乐》，这是一部内容集中、主题鲜明、形象生动、结构严谨的作品，又是一部深受多个层次的欣赏者欢迎的作品。作品各个乐章连贯统一，有密切的内在联系：通过四个乐章一脉相承，表达了“人，只有自觉的团结起来，通过斗争，才能获取胜利”的主题思想。一、理清“客人”访问贝多芬的全过程，说说其间写了哪几件事。二、用几句话概括一下课文中的贝多芬的形象。并想想你是怎样看出来的？三、文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你是怎样理解的？速读课文整体感悟客人来访——女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并和客人谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事客人是怎样访问贝多芬的？期间写了几件事？参观贝多芬的工作室贝多芬和客人谈话贝多芬回忆往事主要事件：思考题贝多芬的形象•从女佣——见证人的角度，介绍他的基本生活情况和精神状态。（1--5）•从客人的眼光，描写再现他的形象。（6—9）•从主人公的角度，展示它的内心世界，表现其性格。（10—27）由表及里、深入地了解他独立而骄傲、沉郁而坚强、严肃而善良、热爱自然、追求自由、献身音乐。你认为贝多芬是一个怎样的人？提示：1、外貌2、语言你是怎样看出来的？谈谈理由。外貌两肩极宽：衣服陈旧不整洁，衣服后面拖着失效的助听器有力的大手：脸部表情、头发、眼睛、鼻子、嘴、下颚：能挑起整个生命的重荷及命运的担子。不拘小节。（学者的风度）弹奏出世界最美妙、最动听的音乐。刚毅、顽强、善良、执着的人。表现出坚韧无比的生的意志。文中贝多芬的哪些话深深触动了你，你对这些话是怎样理解的？这是个比喻。贝多芬的意思是说，一般人都以为他很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让“客人”进门，他对他们的做法很惊讶。1、“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？一方面耳聋给贝多芬造成了交流的障碍，常被人误解，他的社会交往受到极大的约束，耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以谛听大自然的声音；另一方面，耳聋后的贝多芬远离入世的喧嚣和纷争，获得心灵的净化和安宁，就此而言，社会中的人不如树好。2、为什么贝多芬说“一株树也比一个人好……”？贝多芬把自己耳聋比作是“倒落了的火山”，“熔岩”比作他的创作激情。他的意思是说，正当他对音乐的理解更进了一步，创作欲望旺盛之时，遭到耳聋的打击，他不甘心就此放弃他的音乐事业。“拼命”、“巴望”表现了他与不幸命运作斗争的决心。3、对“你可能想到我——一座已倒落了的火山...
