下载后可任意编辑乡镇清垃圾跑厕所勤洗手工作方案三篇乡镇清垃圾跑厕所勤洗手工作方案一篇一、活动目的:1、让学生知道10月15日是世界洗手日,学习正确的洗手方法
2、让学生认识到手容易沾污垢,藏细菌
3、使学生掌握洗手的方法,知道洗手的好处,并养成常常洗手、讲究卫生的好习惯
二、活动重点:教育学生要常洗手,勤剪指甲,预防病从口入
三、活动难点:1、使每个学生自觉养成饭前便后洗手的良好卫生习惯
下载后可任意编辑2、学会正确的洗手方法,预防病从口入
四、活动准备:水盆、香皂或者洗手液、擦手纸、PPT五、活动过程:一、猜谜
1、说谜语:两棵小树十个叉,不长叶子不开花
能些会算还会画,天天干活不说话
(手)2、请大家说说你会用小手做些什么
师总结:手的作用很大,我们可以用它扫地,擦窗户,手还可下载后可任意编辑以写字,画画,可以说什么事情都离不开我们的两只手,它可以为我们制造财宝,但是也可能为我们带来疾病
二、结合日常生活情况,讲讲手是怎样被污染
1、让学生说说自己的手每天都接触了哪些东西
师总结:我们的双手每天要接触很多的东西,特别是少年儿童的两只小手什么都摸,不知不觉地会沾染上各种病菌和虫卵,尤其在指甲缝里就更多了
一般来说,一双不清洁的手大约有40万个细菌
2、画出细菌如何被吃进身体的流程图
三、宣传世界洗手日的由来四、学习正确洗手方法1、PPT演示正确的洗手方法(五个步骤):(1)湿:在水龙头下把手淋湿,包含手腕、手掌和手指均要充分淋湿
下载后可任意编辑(2)搓:双手擦上肥皂,搓洗双手之手心、手背、手指、指尖、指甲及手腕最少要洗20秒
(3)冲:用清水将双手彻底冲洗洁净
(4)捧:因为洗手前开水龙头时,手实际上已污染了水龙头,故捧水将水笼头冲洗洁净,或用擦手纸包着水龙头关闭水龙头
(5)擦:以擦手纸将水笼头擦干
2、师生一起模拟正确的洗手方法:湿—搓—冲—捧—擦