下载后可任意编辑二年级教学教学计划范文九篇二年级教学教学计划篇1一、指导思想以《品德与生活》的课程标准为指导,在教学中,努力体现新的教学理念,实现了教材功能的转变
活用教材凭借教材中的范例、话题,引导学生与文本进行对话,引领学生欢乐地生活,欢乐地学习知识
二、教材分析:本册教材教材注意从儿童的现实生活出发,与前两册相比,更加扩大了学生的认知范围,增加了对自然、社会的认知
教材选择了一些自然现象或生活中的问题,着重培育探究习惯、探究方法,使学生品味到动脑筋、有创意地生活所带来的欢乐;同时将品德培育、行为习惯、爱国主义教育有机结合,让学生在对自我、社会、自然等方面的感悟中,学会关怀、学会爱、养成良好的生活和行为习惯,为最终成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的公民奠定基础
三、教学措施及教学处理:新课标强调:本课程以儿童直接参加的丰富多彩的活动为主要教学形式,强调寓教育于活动之中
(一)课前打基础——充分准备,参加活动下载后可任意编辑由于生活经验和知识水平所限,二年级学生的知识经验积累相对较少,对于有些课文内容学生了解不多,甚至很陌生,这就给课堂教学的顺利进行带来一定的障碍
根据教学目标和课堂教学结构的需要,结合学生实际和当地的环境条件,课前让学生做一些必要的准备工作,掌握第一手资料,丰富感性材料,将能更有效地让学生参加到学习中来
活动是可以采纳以下几种方式:1、搜集资料
课前让学生搜集与课文有关的图片、文字、数据、音响等资料,建立学生的多为认知表象,不仅能激发学生主动参加学习的积极性,更有助于学文明理,增强感性体验
2、实践活动
上课前让学生深化生活,接触社会,亲身感受课文所讲内容,能够有效地培育学生的道德认识和道德推断能力,激发情感,指导行为实践
(二)课堂抓住关键——精选活动,自主学习
在课前充分准备的基础上,要让学生真正参加到品德与生活的教学活动中来,就必须精心设计教学过程,