下载后可任意编辑二年级教学教学计划范文九篇二年级教学教学计划篇1一、指导思想以《品德与生活》的课程标准为指导，在教学中，努力体现新的教学理念，实现了教材功能的转变。活用教材凭借教材中的范例、话题，引导学生与文本进行对话，引领学生欢乐地生活，欢乐地学习知识。二、教材分析：本册教材教材注意从儿童的现实生活出发，与前两册相比，更加扩大了学生的认知范围，增加了对自然、社会的认知。教材选择了一些自然现象或生活中的问题，着重培育探究习惯、探究方法，使学生品味到动脑筋、有创意地生活所带来的欢乐；同时将品德培育、行为习惯、爱国主义教育有机结合，让学生在对自我、社会、自然等方面的感悟中，学会关怀、学会爱、养成良好的生活和行为习惯，为最终成为爱祖国、爱人民、爱社会主义的公民奠定基础。三、教学措施及教学处理：新课标强调：本课程以儿童直接参加的丰富多彩的活动为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。（一）课前打基础——充分准备，参加活动下载后可任意编辑由于生活经验和知识水平所限，二年级学生的知识经验积累相对较少，对于有些课文内容学生了解不多，甚至很陌生，这就给课堂教学的顺利进行带来一定的障碍。根据教学目标和课堂教学结构的需要，结合学生实际和当地的环境条件，课前让学生做一些必要的准备工作，掌握第一手资料，丰富感性材料，将能更有效地让学生参加到学习中来。活动是可以采纳以下几种方式：1、搜集资料。课前让学生搜集与课文有关的图片、文字、数据、音响等资料，建立学生的多为认知表象，不仅能激发学生主动参加学习的积极性，更有助于学文明理，增强感性体验。2、实践活动。上课前让学生深化生活，接触社会，亲身感受课文所讲内容，能够有效地培育学生的道德认识和道德推断能力，激发情感，指导行为实践。（二）课堂抓住关键——精选活动，自主学习。在课前充分准备的基础上，要让学生真正参加到品德与生活的教学活动中来，就必须精心设计教学过程，选择最佳教学方法，创设丰富多彩的、富有启发性、开放性的课堂教学环境和氛围，激发学生主动参加活动的积极性，让学生在多种活动中，通过感知和直接体验，去主动探究主动学习。活动的形式是多种多样的。（三）课后求进展——拓展延伸，生华内化。下载后可任意编辑在品德形成过程中，知是基础，行是关键。将品德与生活教学从课内延伸到课外，从书本延伸到生活，能使学生的认识不断内化和升华，促进学生形成自觉的行为习惯。1、与班级管理相结合。如：学完《我们都是集体的一员》，可以和班级中五好队员的评比结合，在班里搞一些小竞赛活动。2、与学校活动相结合。3、与家庭教育相结合。学生的大部分时间都是在家庭中度过的，结合品德与生活教学，充分发挥家庭教育的优势，对形成学生良好行为习惯至关重要。4、与社会实践相结合。把课堂内容转化成社会实践，必须拓展学生的活动空间。在品德与生活的教学中，利用多种形式的活动，教育的效力不仅在课堂上，同时也体现在课前准备和课后延伸活动中。课前学生的准备是积极的课后的实践活动是主动的，因而教学效果也是最持久的。四、教学进度第一周:1暑假中的一天第二周:2暑假的一次外出第三周:3假期安全很重要第四周:4夸夸我的假期生活第五周:5中秋节第六周:6国庆节下载后可任意编辑第七周:7我爱你,祖国第八周:8五星红旗升起的地方第九周:9炎黄子孙第十周:10我爱秋天第十一周：11秋天的保健第十二周:12送别秋天第十三周:13我就是我第十四周:14你真棒第十五周:15假如我是他第十六周:16我们都是集体的一员第十七周:复习第十八周:复习第十九周:复习第二十周:考试二年级教学教学计划篇2强化写字教育，是基础教育的基本任务，是提高学生素养的必须要求，是历史给予的重要使命。特别是对于小学生，通过写字教学，可以培育他们的观察能力、思维能力、动手能力、记忆能力、以及审美能力。为此制定以下教学计划：一、给学生一个良好的榜样示范。老师必须练就一手好字，因为老师具有示范性的特点下载后可任意编辑老师的表率作用对学生有着特别的影响。因此老师书写的一手好字对于学生来说是榜样，似无声的命令。平常的课堂板书，批...
