下载后可任意编辑全市新高考动员暨基础教育工作会议讲话稿同志们：经局党组讨论决定，今日在应城召开新高考动员暨基础教育工作会。会议主题是传达市教育局党组工作思路，安排布置2024年及近几年高考和基础教育工作。刚才几位分管同志从微观上对抓好xx教育工作，提出了很好的工作思路和想法，我完全赞同。在决定召开今日的会议时，有这样几层考虑。一是基于我们教育工作面临着诸多问题。突出的问题是xx市的高考质量堪忧，高考一本上线2024年3814人，2024年3814人，2024年3801人，一本上线万人平在全省垫底，高考升学形势严峻。二是要让会议富有成效。基础教育工作会、中考高考质量分析会每年都在召开，但是每年高考的结果都差不多，开会的效果不是很明显，不起作用的会议没有必要召开。所以我们尽量减少开会次数，目的就是要提高开会的质量。三是在会议上要拿出解决问题的办法和措施。为了提高教育质量，今年以来，市教育局陆续出台了一些有针对性的办法和措施，马上要面临新的高考和中考，需要把办法措施告知每位教育工作者。到市教育局履职后，我已经参加过很多会议。在这些会议上，讲过很多关于xx教育的观点和想法，既指出xx教下载后可任意编辑育存在的问题和弊端，又提出了今后努力的方向。这些观点和想法是经过仔细调研得出的结论，是市教育局一班人集体智慧的体现。今日就如何抓好xx的基础教育工作，我从宏观上提四个方面的思路、构想和观点，供大家参考。一、正确定位办教育每一个县（市、区）、每一所学校都要认识到自我定位的重要性，要分析自身的优势和劣势，制定好目标方向，并且持之以恒地为之努力。可以从以下三个方面来定位：一是现状定位。每所学校都要对自己的现状有清醒的认识，我们这所学校在所在区域处于什么位次，在全市乃至全省处于一个什么层次，都要仔细分析、仔细思考，只有这样才能为学校今后的进展定好位。高中学校更需要对现状进行分析，正确定位才能在对接新高考中扬长避短，发挥优势，适应高考制度改革的新要求。二是目标定位。每位教育局长要有目标，要思考县（市、区）教育三至五年能达到什么样的目标。每位校长在任期内必须仔细思考，学校要达到一个什么目标，办学达到什么水平，一定不能脚踩西瓜皮，滑到哪里是哪里。目标定位有两个基本要求。第一是要高标准要求自己。市教育局确定高考的奋斗目标是一本上线人数每年增长10%，通过三年努力，一本上线万人平达到全省的平均水平，中考及格率要达到60%以上，这是根据现状制定的高标准。下载后可任意编辑“求其上则居中，求其中则居下”，要确立高目标，敢于大胆地把自己的目标喊出来，才会有动力，才会“跳起来摘桃子”。第二是要脚踏实地地干。目标定位后，敢担当、有作为，必须脚踏实地、一步一个脚印地去做，这样才能干出成效。三是学习定位。要加快改变目前我市教育落后的面貌，一定要加强学习。主要是要到先进地区、先进学校去考察学习。分管教育的局长、校长要常常到外面去学习，要多考察几所先进学校。对于老师的学习培训，当务之急是要改变老师落后的教育理念、落后的课堂教学方法，要真正把老师带到基础教育的示范校去学习、去体验。同时，在学习过程中，要扎扎实实地去学，取长补短，把学习落到实处，不能搞形式，不可走马观花。安陆一中组织老师到浙江去跟岗培训三个月，这才是真学，值得大家学习借鉴。二、尊重规律办教育教育的根本任务是立德树人，教育的本质是唤醒、发现，是帮助每一个人发现自己，成为自己。教育理念是制造适合每一个学生进展的教育。教育的目的、措施就是进展学生的核心素养，培育学生获得成功生活、适应个人终生进展和社会进展的必备品行和关键能力。目前，市教育局开展的学生行为养成教育就是尊重教育规律的举措。尊重规律办教育就应该做好三件事：下载后可任意编辑一是紧紧围绕五项重点工作不动摇、不懈怠、不折腾。今日在座的各位和全市所有的教育工作者都要做到对五大重点工作熟记于心。今后，市教育局对市直学校、各县（市、区）的考核，都是围绕这五大重点工作开展。能量化的就用量化指标评价。考核分定量考核和定性考核，定量就是一律用数据说话，定性是用测...
