下载后可任意编辑国粹艺京剧说课稿根据教材的要求以及学生在京剧方面的学习能力，本人确立了如下教学目标和教学内容：1
教学目标；通过赏析京剧有代表性的选段，感受京剧的艺术魅力，培育学生热爱京剧，珍视京剧的思想感情
2．教学内容：①赏析并了解京剧四大行当的细分
知道梅兰芳，裘盛戎等表演艺术家②从京剧的“四功”体现出的艺术美、感受京剧的艺术魅力
3．教学重点：感受京剧的唱腔美、念白美、做工美、武打美
4．教学难点：赏析并学唱《联络员身负着千斤重担》片段、《驸马爷不必巧言讲》，感受京剧的唱腔美
5．课前准备：①课前调查问卷，掌握学生对京剧的了解程度，确立教学目标
②布置学生分组查找生、旦、净、丑方面的知识或剧照以及自己喜爱的京剧表演艺术家的资料③根据师生搜集的材料制作多媒体课件
6．评价方式：形成性评价渗透在教学中说说教学过程和方法下载后可任意编辑教学过程教学内容师生活动意图方法及评价一．导课设问:假如将世界名著《巴黎圣母院》搬上京剧舞台会是一种什么样的艺术效果
学生想像，老师点出《大钟楼》剧照
以中西方文化的结合为切入点，传递京剧改革最新信息，以此激发学生的学习兴趣
以此导入课题
谈话法二．新课教学第一环节：赏析京剧行当的细分，了解京剧表演艺术家
第二环节：赏析京剧“四功”所体现出的艺术美①感受唱腔美②感受念白美③感受做功美④感受武打美A先让学生观看京剧动画
B师生共同欣赏大家收集来的的各行当的剧照1．欣赏并学唱《联络员身负着千斤重担》片段和《驸马爷不必巧言讲》2．学念京白韵白，听辩“念引子”,下载后可任意编辑“数板3．了解“起霸”观赏《天女散花》4．观赏《沙家浜》最后一场《聚歼》”了解京剧行当的绚丽多姿
知道梅兰芳，裘盛戎等表演艺术家
1．唱腔“丰富多彩，流派纷呈”
2．念白”抑扬顿挫韵味十足”
3．做功具有程式化舞蹈化的特点
感受“梅兰芳”的做功美---“翩似惊鸿，宛如游龙”享
