下载后可任意编辑大班音乐活动：风儿找妈妈歌唱大班音乐活动：风儿找妈妈（歌唱）活动目标：1、通过演唱歌曲，体验和表达歌曲中思念妈妈的情感。2、学习演唱准附点与弱起旋律。3、能理解歌词的内容，运用歌声的连贯、舒缓演唱歌曲。活动准备：1、歌曲《风儿找妈妈》录音。2、风儿、太阳、月亮、小树、小花图片。活动过程：1、谈话导入，激发幼儿的’活动兴趣。（1）老师：假如你和妈妈走散了，你的心情会是怎样的呢？（2）老师讲述与歌词相关的故事内容，带领幼儿初步熟悉歌词。老师：太阳回家了，月亮回家了，风儿风儿还在刮，它在找妈妈，问过小树，问过小花，妈妈妈妈你在哪？别把我丢下。（告诉小树，告诉小花，捎给妈妈一句话，风儿好想她，风儿好想她）下载后可任意编辑2、学唱歌曲。（1）老师范唱，并请幼儿说说对歌词的理解与感受。（2）播放歌曲引导幼儿再次进行倾听，带领幼儿感受歌曲中蕴含的情感。（3）老师带领幼儿有节奏的朗诵歌词，并探讨用什么样的速度和心情表现歌曲的情感。（4）引导幼儿发现并学习歌曲中的附点、弱起。老师提问：风儿问过谁？（引导幼儿重点学习休止符与弱起拍的唱法）风儿捎给妈妈什么话？（引导幼儿学习最后一句渐慢结束）3、幼儿跟着老师一起，可采纳多种形式演唱，并进行讨论评价。4、表演歌曲。（1）跟随音乐，启发幼儿用肢体动作来表现歌曲。（2）一部分幼儿唱歌词，一部分幼儿哼唱旋律，表现歌曲的情感。（3）幼儿扮演：风儿、太阳、月亮、小树、小花，加上动作进行分角色情景表演唱。活动延伸：编写第三段歌词。1、风儿找到它的妈妈了吗？你们同意帮帮风儿吗？小下载后可任意编辑朋友们想想风儿的妈妈会在哪里？为歌曲编写第三段歌词。2、请小朋友演唱所编歌曲。
