下载后可任意编辑学期学习计划汇编10篇学期学习计划篇1本学期我担任讨论性学习的教学任务，这门功课对我来讲既熟悉又陌生。说它熟悉是因为我们学校开展这项活动已经有好几年的时间，也积累了不少经验;说它陌生是因为我们第一次正式接触课本，作为一门功课来授课。所以我们也是在教学的过程中提高自己和学生。一、指导思想：“讨论性学习”课程是以学生的现实生活和社会实践为基础挖掘课程资源强调学生的亲身体验，要求学生积极参加各项活动小去，在“做”、“实验”、“体验”、“创作”等一系列的活动小发现和解决问题，体验和感受生活，进展实践能力和创新能力的一门培育创新人才的全新课程。它是让学生参加学习的设计，有的放矢的选择，安排自己的课程结构，让学生既掌握各科基础知识，又能充分进展自己的特长，让学生在选择小学习，在生活小进展，在探究小创新。二、学情分析：五年级儿童掌握的知识比较多，接触社会的范围较广同时他们具有好奇、好动、好胜、注意力较稳定等特点，下载后可任意编辑所以开展讨论性学习活动，一般以游戏、竞赛、操作为主设计“拼搭”操作性实践活动课，让学生利用学具，开展“拼一拼，搭一搭，说一说”等系列活动，使学生在直观认识长方体、正方体、圆柱和球的基础上，通过经历活动过程加深对其特征认识。通过观察、触摸等形式，体会平面和曲面的区别进展初步的空间观念和推断能力。培育学生观察形体特征的兴趣和意识，提高学习数学的兴趣。这样易于进展学生的形象思维，培育学生的想象力和动手实践能力；另外应鼓舞学生拼出不同图形，让学生在求异、求新中培育审美情趣和创新能力。三、教学目标：1、使学生获得亲生参加讨论、探究的体验，形成善于质疑、乐于探究、努力求知的积极态度和情感。2、培育学生自主发现和提出问题，收集、分析和利用信息，以及解答问题等多方面的探究能力。3、使学生学会沟通，学会分享讨论的信息、创意及成果，进展乐于合作的团队精神和合作技能。4、培育学生严谨、求实的科学态度，不断追求的进取精神，不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质以及追求真理的科学理念。5、使学生了解科学对于自然、社会和人类的意义与价值，学会关怀国家和社会进步，学会关注人类与环境的和下载后可任意编辑谐进展，增强对社会的责任心和使命感。四、方法措施：1、指导学生的主动探究，活动中注意发挥学生的自主性。老师充分地尊重学生的主体地位，放手让学生去实践去思考、讨论，鼓舞学生说真话、展示自己的个性。尊重学生的个性和经验，允许学生节外生枝，鼓舞学生提出新问题、新思路、新观点，变老师传授为引导、帮助、促进切实转变老师角色，和学生一起成长。2、积极探究多种实施模式，体现学科特点。把沟通与指导密切结合，互相渗透，灵活运用，注意组织活动的周密性，减少预设性，增强对生成性的关注与把握。注重课程活动设计的容量与难度，符合本年级学生的特点与兴趣注重发挥小组合作的优势，发挥合作中的探究、分享效应提升与扩展活动的内涵。3、争取多方面的支持，建立有利于综合实践课实施的支持网络，打破学校界限，争取家庭与社会的支持，更加充分地利用社会与家庭资源。更多地和少先队活动、班主任搞的活动、学校的有关活动相结合，以整合的观点看待问题、发挥他们的作用。五、本学期活动安排：周活动安排1---2：阐述讨论性学习课程的出台背景、目的、意义，了解讨论性学习课程的一般步骤。下载后可任意编辑3—-9：网络对小学生学习、生活的影响讨论10--15：小学生消费透视调查报告”15—18：良好的学习习惯对小学生的影响”19—20：小学生应养成的良好习惯学期学习计划篇2新的学期跚跚来临，新年的喜气和活力还是余寒未尽每个同学都带着狂热的笑容回到学校，整个校园充满了一股青春的气息。今年，我们学习部将会更加努力为同学服务，让这种“如坐春风”的感觉永葆下去，为建校的精神文明贡献我们璀璨的力量。今年我们学习部将实行分工管理的`方式，让每位成员都能尽自己的力量去协助部门的工作。工作计划大体分为以下几点：1）在新学期开始后，实行有效措施来协调部门的管理，尽量倾听成员们的意见，力求使整个部门的成员...
