学校培训计划VIP专享VIP免费

下载后可任意编辑学校培训计划学校培训计划篇一一、指导思想我校为了进一步提高老师实施素养教育的能力与水平将更加深化地讨论和探究校本培训的新形式和新方法，使校本培训在原有基础上又呈现出新的特点。在减轻老师过重负担，提高培训效率等方面有新的改善和提高。根据学校老师队伍的实际情况，围绕办让人民满意的教育，打造让人民满意的老师队伍，培育让人民满意的学生的办学思想，探究有效的提高老师素养校本培训模式、方法，坚持注重实效，联系实际，立足校本的原则，充分发挥校本培训的功能和优势，现制定如下校本培训计划。二、培训目标通过培训力争使我校老师具有以下素养：不断更新教育观念，使之符合素养教育的要求;更新知识结构和能力结构，使之具有综合教育的能力和锐意创新的能力;进一步进展自己的个性特长，使之具有鲜亮的教育、教学个性，并形成自己的教育、教学风格和特色;进一步拓宽文化视野，掌握现代教育技术，探究信息技术与学科教学有效整合的教学模式;进一步提高理论功底和科研能力，使之成为学科骨干，为老师的成长和成功铺设方便之路。培训以抓师德抓教改、抓科研为主要途径，树立典型，引导中青年老师下载后可任意编辑专业素养的不断提高，同时逐步构建校本培训模式，形成校本培训体系，建立校本培训机制，使校本培训逐步科学化、法律规范化、系列化。三、培训对象所有在职老师均需参加培训和考核(近三年退休的老师除外)。四、培训学时20XX学年度总培训学时不少于24学时。五、培训内容以师德教育为突破口，建立由学科知识为主的本体性知识、以教育基础理论为主的条件性知识和以教育经验的升华为基础的实践性知识三方面构成的老师培训体系，着重是现代老师特别能力和素养提高，如人际关系与沟通、沟通、表达能力，解决问题、教研实践、创新能力等。1.师德培训观看乡村老师的先进事迹、学习名师的先进老师的经验，对老师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。2.教育理论和专业知识的培训开展读书活动，引领老师多读教育教学著作，给老师提供尽量多的教育教学杂志(理论指导，让老师能够研有所下载后可任意编辑向，学有所依)，读后写出心得体会，及时地把握教改动态，调整自己的教学思路和教学方法。3.青年老师培训走出去，请进来，扩大青年老师的视野。为我校青年老师的学习创建良好的环境，提高老师学习的积极性，促进青年老师的专业进展。4.班主任的培训为每位班主任推举班主任用书，让班主任写读后感;由科教处和政教处对每位班主任进行教育管理能力的培训。一个学校的进展最主要的是得益于班主任的管理。5.新老师的培训利用听评课、师徒结对等形式，促进新老师业务技能和水平的提高，使之迅速实现角色的转变，适应学校的教育教学工作。6.教育科研能力和科技知识培训加大教科研能力培训的力度，以课题实验为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，指导老师有效开展课题实验，把教改科研与课题实验、日常教育教学工作结合，在实践中逐步提高老师科研素养，从学校创办科技特色的需要出发，要加大提高所有老师对科技的爱好和基础的科技知识及一定的指导科技活动的能力，使之形成学校的特色。下载后可任意编辑六、培训形式(一)校级培训形式：1.学校组织专题报告、讲座或培训班。2.组织各项教学评比。3.定期对全校老师校本培训情况进行考评。(二)教研组培训形式：1.听课、评课和集体备课。2.以教研组为单位，开展专题行动讨论。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。3.开展校本课程开发的讨论。(三)个人自学主要包括：1.根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。2.撰写教学总结(反思)。每学期要求每位老师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。七、保障措施(一)健全的组织机构1、建立校本培训工作领导小组：组长：施浩钧成员：陈广胡俊宇胡晓英胡云峰陈巧2、主要职责：下载后可任意编辑了解学校老师教育教学水平实际现状;明确学...