下载后可任意编辑学校开展教研活动总结【篇一】学校开展教研活动总结一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深化开展教学讨论，以课堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建设，创建学习型、创新型的的老师队伍1、切实加强老师师德建设。积极组织老师学习师德师风学习资料，不断提高老师的思想素养，增强集体意识，更好的服务教学。2、继续开展了《义务教育初中数学课程标准》的学习活动，更加深化的领悟课标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变老师的教学观念。3、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、沟通的学习型校园文化。主要以探讨有效的集体备课为主题组织老师进行集体备课的研讨活动及进行集体听评课活动，使教研活动活跃在校园中。下载后可任意编辑二、加强常规管理，优化课堂教学本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求，积极促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程计划，要求各老师从素养教育的高度把安排到的课上足、上好。2、仔细做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸取教训。3、开展教学常规检查，更好的督促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业情况等进行定期检查。老师们都能按要求备足备好课，青年老师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。4、互相听课，取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上，并及时评课写好听课反思或随感，以积极的评价与沟通促进老师业务水平的提高。三、立足校本，扎实开展教科研活动。1、以课堂教学为突破口，积极探究新课程的教学规律，充分挖掘内部优势，继续开展好校本课程建设。2、大力开展“以校为本”的教学讨论，充分发挥教研组的教研力量。努力探究集体备课，注重群策群力，弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别下载后可任意编辑上了公开课，收到了很好的效果。3、结合新一轮老师岗位培训，配合素养提升活动的工作，开展了同读一本书活动，四、今后工作设想随着课程改革的深化开展，积极适应今后教研工作的要求，我们拟在新的学年里再接再厉，积极创新，努力把教研工作做好。1、继续加强老师队伍建设，以适应时代的要求。2、以集体备课为方向，探究有效的备课机制。3、以听评课为平台，在沟通中促进老师成长。回顾一学期来的工作，我们收获很多，如：李舜老师在市九年级复习会做专题讲座，学生在数学竞赛中捷报频传，集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题，如：学生对数学学习的兴趣凾待提高，如何提高学生整体数学知识水平仍然是我们的一个大课题。总之，教育改革，教学讨论是教育事业进展的一个永恒的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究，不断创新，使我们的教研工作更上一层楼。【篇二】学校开展教研活动总结初中英语教研组，这是一个团结和谐的群众，是一个底气十足的团队，全组成员不断努力，提升全组的同时，下载后可任意编辑构成了我组独具特色的风格和特点。在教学中讨论，在讨论中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人进展和提高教育教学质量。一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的进展提出了新的要求，这就要求我们要仔细学习理论，更新教学观念和知识结构提高自身的综合素养，才能贴合时代潮流的进展要求。在教学中，我们要求每位老师努力做到”三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的进展为本;创新教学方法，使教学活动由”教”向”学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。二、抓好教学业务工作提高老师的专业素养1、团结协作，发挥群众备课组的优势备课是上好一节课的关键和前提。我们实行群众备课与个人备课相结合的办法。以年级组为单位进行群...
