下载后可任意编辑学校教研活动总结三篇【篇一】学校教研活动总结一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又紧张。在教学中我们努力贯彻《纲要》精神，以孩子为主体，老师为主导，为孩子们制造自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美在本学期开展的各项工作中，我们组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受美术课给老师与孩子带来的制造和进展空间，在实践中老师与孩子共同进步，共同成长。现将本学期工作总结如下：一、基本情况概述我们结合本园实际情况，制订了切实可行的工作计划并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：以水粉画创作为主的美术特色活动;“跟进式”的美术课堂研讨活动;骨干老师的美术特长课展示等活动，法律规范老师的教学行为，提高孩子学习美术的兴趣。积极参加学校领导安排的下载后可任意编辑各项活动宣传、绘画竞赛等临时工作。本学期我组成员以稳重、灵活、仔细、扎实的工作态度，面对教学工作，加强学习，不断提高思想、业务素养。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、加强理论学习，提高思想、业务素养。1、组织老师深化学习《纲要》精神。2、根据本学期教研重点，上网收集有关资料，组织全组老师学习。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，课余时间常常钻研、探讨，从学习中提高了自身的理论修养。3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”，与组内老师共同分享。我们组的老师仔细学习理论知识，进一步提高认识。通过各方面的学习，积极开展教研活动，仔细撰写教育随笔，对教育实践中的教育行为进行反思，寻找新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。三、以活动促教学根据学期初的教研活动安排，美术组老师的一致讨论确定，我组有xx老师、xx老师和叶海雅老师担任“跟进式”研讨课的执教者。确定本学习期的美术特长课有组内的骨干老师引领。xx老师执教小班美术活动《欢乐的毛毛虫》;xx老师执教中班美术《蝴蝶》;xx老师执教中班美术下载后可任意编辑《蜗牛》;xx老师执教小班美术《花儿朵朵开》;xx老师执教小班美术《小蝌蚪》;xx老师执教小班美术《欢乐的小水洼》;xx老师执教小班美术《保护动物》。xx老师仔细备课、积极上课，为听课的领导、老师们留下深刻印象!大家还积极参加了“互听、互评”活动。通过参加系列活动，调动了老师美术课堂教学及孩子美术学习的积极性，提高了美术课堂教学效果。四、开展美术特色教学活动本学期，我园利用美术特色老师的有力资源，继续开展水粉画特色教学活动。共有大班5个班级的幼儿参加了美术特色活动。为了培育幼儿的美术兴趣、提高幼儿欣赏美感受美、制造美的能力，为了不辜负家长们的期望，我们执教的两位老师对于每周的兴趣活动，都十分仔细地对待精心准备。由于本学期我们继续以《教画画》为教学内容分班级、分小组进行活动。从课前准备到课后整理，我们老师都非常地仔细。同时，我们还须针对幼儿自身水平的差异，提出不同的教学要求，并分别进行指导。在我们精心地辅导下，增强了孩子对水粉画活动的兴趣，使每个孩子都能得到不同程度的提高。下载后可任意编辑【篇二】学校教研活动总结本校以课堂教学改革为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现就以下几方面总结如下：一、教学常规工作管理从整体优化出发，加强教学工作的五个环节的管理。为进一步发挥教研组、备课组的功能，开学初，我组积极响应学校的号召，明确树立集体质量意识，信息资源共享仔细落实了集体备课制度，由备课组长负责制，抓好备课过程中的各环节。据抽查，各备课组至始至终都能仔细执行。二、教研组建设根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组老师的热烈讨论，制定了工作目标和具体计划，有定期的教研活动制度、备课制度、相互听课制度、教研组活动记录组内教研气氛浓厚，各老师听课都在15节以上，年轻老师都积极参加各种进修、培训活动。全组老师团结协作凝聚力强，有良好的师德师风。三、教科研活动1、加强年级组听课、评课活动。本学期，各年...
