下载后可任意编辑宝宝学美术(教案):《蜡烛滴画》宝宝学美术(教案):《蜡烛滴画》教学目标:1
幼儿通过尝试,从作画中体验烛油滴画的欢乐和成功的喜悦
幼儿能制造性的在自己勾画好的形象上滴画出各种作品
培育幼儿用火的安全意识
教学重点:了解蜡油画的特点,大胆用烛油在半成品的作品上尝试滴画
教学难点:能在半成品的作品上,制造性的滴画出各种完整、和谐、美丽的作品
下载后可任意编辑教学准备:1
幼儿勾画好的各种半成品作品
蜡烛、深色颜料、毛笔、抹布等
教学过程:一、了解蜡烛
老师带领幼儿进入蜡烛世界
师:你们看,教室里都是什么啊
蜡烛有什么用
美丽的烛火在干什么啊
二、奇妙的烛油
烛油宝宝看到烛火宝宝跳的这么快乐,它忍不住了,它也想出来跳一跳,烛油宝宝会在哪里跳呢
它说想出来到小朋友的画上来跳舞,(老师出示幼儿的半成品作《小鱼吹泡泡》)
烛油宝宝说它会跳吹泡泡舞呢
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老师讲解示范烛油滴画
老师将烛油自由溅落在半成品的小鱼画上,重点讲解滴烛油时的疏密和画面的布局,引导幼儿注意画面的丰富性和完整性
老师边示范边结合一些安全要求
引导幼儿发现蜡烛滴画的秘密
烛油宝宝吹出来的泡泡美丽吗
烛油原来是什么颜色的
为什么吹的泡泡这么美丽
老师小结:原来是烛油是白色的,它滴到纸上后,纸的颜色就透了出来,所以小鱼的泡泡特别美丽
引导幼儿用深色颜料涂上底色
现在这些泡泡的颜色我们还看不清楚,我还想变一变(老师示范再刷一层底色)你们看烛油宝宝吹的泡泡是不是更亮了,这幅画是不是更美丽了
幼儿自由讨论自己的半成品作品“我们怎么样才能使它更美丽
”老师不做任何评判和指导
下载后可任意编辑三、“我也来试一试”,幼儿尝试作画
点燃蜡烛,随意滴画
注意画面的合理性和丰富性及用火的安全
滴好后请幼儿选择自己喜爱的颜色,涂上底色
四、师生一起参观、讲评作品
五、活动结束