下载后可任意编辑小学一年级国学教学计划小学一年级国学教学计划(一)教学目标：1、在完成原有的学科课程，保证学习质量的基础上，突现特色。2、学习《弟子规》进行童蒙养正教育。3、学习《千字文》扩大学生识字量。4、学习《三字经》了解中国文化和历史。5、学习《孝经》养正学生的德行。6、扩大学生的阅读量，开阔学生的视野。7、培育思维活跃、心境平和、有自信、会自省、能自学、敢大胆展示自己的学生。教学计划：第一学期九月十一月上旬：学生熟读第一册课文，拼音能读会写;《弟子规》熟读于心并落实于实际生活当中。十一月中旬十二月底：精讲课文，完成相应的习题和单元测试;温习《弟子规》，继续监督其落实情况;学习《千字文》。一月初：复习迎接期末测试，《弟子规》《千字文》熟记于心，继续监督《弟子规》在生活中的落实情况。(注：在第一学期期间，老师根据学生实际学习情况，下载后可任意编辑带领学生阅读有益读物或别册小学课本;同时进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日一句话写话等方面的训练。)第二学期三月四月中旬：学生熟读第二册课文;温习《弟子规》，继续监督起落实情况;学习《三字经》。四月下旬六月中旬：精讲课文，完成相应的习题和单元测试;温习《三字经》，学习《孝经》;继续监督《弟子规》落实情况。六月下旬七月初：复习迎接期末测试，《三字经》《孝经》熟记于心，继续监督《弟子规》落实情况。(注：在第二学期期间，老师推举并督促学生阅读有益读物或别册小学课本;同时继续进行观察能力、自学能力、交际能力、看图说话、每日写话等方面的训练。)辅助活动：1、开学初进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的摸底调查。2、学期末进行学生识字能力、阅读兴趣、品德行为的对比调查。3、开学初召开家长会，与家长沟通以赢得理解、支持、配合。4、平常积极与家长联系，每月请家长对学生在家表下载后可任意编辑现进行评价一次。5、每周对学生落实《弟子规》情况进行评价、表扬，每月表彰一次优秀者。展示活动：期末向家长进行一次汇报表演或进行成功分享会。小学一年级国学教学计划(二)新的学期来临后，我接了一门新的校本教学课程----《国学启蒙》，经过一段时间的边教边探究方法在近一个月教学后，为了使学生喜爱上国学，也为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下：一、教材的选择。经典驿站里，会让人感到民族语言的魅力，会倾听到古代圣贤关于做人、处世的语重心长的教诲;在人物长廊里，会欣赏到具有浓郁民族文化气息的山山水水，每一处风景都有历代文人墨客留下的足迹;在艺术乐园里，会林略到流传了上百年甚至几千年的中国的民族艺术。本学期一年级学习的内容有《笠翁对韵》、《小儿语》《治家格言》《名贤集》(一)(二)《增广贤文》(一)(二)《弟子规》(一)(二)《随园诗话》《世说新语》《风》《池上》《逢老人》《小松》《画鸡》等。二、教学重难点。国学教学的重点之一是，常常让学生轻松并有韵律感下载后可任意编辑的吟诵以上的篇章，提倡学生先求熟读，并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是，在教学中，有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等)，注重教育学生学以致用，要用实际行动体现国学的学习内容，加强学生的思想道德建设，弘扬中华传统美德。国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文，古文与白话文相比，会有更多的生僻字和多音字，学生不容易理解，因此学生初步理解学习内容就成为教学难点，假如这些难点得到突破，将会不断增强学生的文化素养。三、教学措施。1、教学形式多样化。时而老师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语竞赛等2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣，我将运用游戏对句、接龙、找宝藏、小老师、等。3、注重面对全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行，使每一个学生在原有的基础上都有所提高。小学一年级国学教学计划(三)新学期、新起点，为了能更好地有序地开展教学，特制定国学教学计划如下：一、教材的选择。本学期一年级学生学习《弟子规》，该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与法律规下载后可任意...
