九叶枫诗会讲稿浅谈诗歌写作的切入点王新琳大家好！现在若有一段背景音乐衬托我此刻心情的话，那最好就是龚丽娜的《忐忑》，在诸位老师、写作高手面前弄斧，的确心慌气短、忐忑不安，还望大家多多包涵。最初接受这个谈自己创作体会的任务时有些茫然，不知从何入手，于是想到无论做成什么事，找准突波口很关键，写诗亦如此，怎样选择一个合适的切入点，由一点画线，砌面，搭建诗意的精神王国呢，所以我发言的题目是《浅谈诗歌写作的切入点》。首先从上次诗歌沙龙布置的《3203室的对话》这一命题作诗谈起。命题诗的切入点在于抓住题眼，即关键词。如《3203室的对话》，关键词是“对话”，所以就由“对话”切入，思考：谁在什么地方进行怎样的对话？为什么要有这番对话？问题的答案就是我们的写作内容，于是我这样写《3203室的对话》之一：高出尘世32层一间盛满阳光的房子落地窗前品茗读诗说心中的海在远处化解成云群山呼应也说枫叶红了说春天玉兰花开一朵芳香里颖悟生命的博大需要你一生去认证它的信实和完美在这首诗里，点明了对话地点及对话内容，而人物隐含在诗句里。（八个红字由后向前依次代表：董信义、赵博、宁颖芳、陈芳、王玉婷、山岚、胡伟群、王新琳。）3203室对话之目的，或者说其意义，可借助某一物象作为另一首诗的切入点。3203室的竹子留给我深刻印象。那天我们一群就在绿竹旁品茗说诗，这样的场景是形而上的精神盛宴，这样的一场对话出离烟火，接近太阳，令我深深铭记，不由联想起郑燮的翰墨写意：一竹一兰一石，有节有香有骨，满堂皆君子之风，万古对青苍翠色。因此我又写了《3203室的对话》之二：一丛翠竹从深山移植到窗前借它的形而上一场对话可以出离烟火升入云端因为接近太阳每个词语都是明亮的竹节中有笛韵而我的笛孔从哪根骨头打开沏一壶诗话倾听竹影里的天籁诗中的“形而上”具有双重含义，一是说借助竹子之形的精神升华，一是哲学意义上的“形而上”。按说这两首诗把我想要表达的意思已完成了，但我觉得还有所欠缺，因为对这场对话进行的都是群像描写，缺少典型形象。我想到3203室的鱼，尤其那几条银龙在彩灯下特别漂亮，我们中宁颖芳在我眼里就是一条美人鱼，美丽而智慧，尤其是她“愿隐没成为我的发光方式”这种处世态度让我敬佩，由此有了《3203室的对话》之三：能不能像鱼一样一缸水认作一片海放下执念不用水草伪装只要闪光的鳞片就够了这柔软的铠甲以诗行的形式列阵不攻城略地却已抵达远方（我很想把“诗行”改作“歌行”，但“歌行”的“行”应读作xíng，和后面的“形式”连起来不好听，作罢。另外《秦风》最近要一组诗，我把这首补入《诗人如是说》组诗中，其它几首是写陆子、刘鹏、董信义、赵博、胡伟群六位老师他们的一句话给我的感悟，当然以后有机会还会写到其他老师哲思之语对我的触动。）上面讲了命题诗的切入法，而没有命题怎么写诗呢？这里我以《咸阳湖》这首诗为例：你晶亮的眸子波光一闪便有燕子飞来掠起一圈圈绿盈盈美艳成群的白鹭不慕云的白天的蓝幸福地跌落进你的深情里就在你心中盛开一片白莲或在你岸边翩跹伴你春柳拂风夏月听蝉我混迹于白鹭的痴恋在某年某一个鸟语花香的某一天这首诗在《绿风》上刊载为《我的湖》，我为下周举行的“春在咸阳”诗歌朗诵会提供稿子时临时改名为《咸阳湖》，是为了贴近朗诵会的主题。这一改成了纯粹的写景诗，而作为“我的湖”之名，可以把湖作为爱情的意象，作为美的对象，我的湖是我心中的世界影像，而不是局限于咸阳之地的一个湖。所以湖在这里不是外部世界的再现，而是内心世界的倒影。诗是一种情绪，或某种思想的抒发与表达。当然我所要表达的情绪或思想是无数诗人已完美表达过的，我只能努力再努力地另辟蹊径，另找一个切入点，也就是一个恰当的物象。譬如，相搀相扶漫步夕阳下的一对老夫妇，他们的背影总是令我深深感动，将这种感动如何入诗，我选择“柳”这一物象切入：我已等你很久了绿叶拂拭风擦亮萤火虫在你路过的河边星星数点我的青丝如果你在春天回来我有柳笛呜呜吹响河水夏天给你一树蝉鸣秋天你来点燃所有落叶到了冬天我用干枯的手试图挽留夕阳天还是黑了我不伤悲如果有你相依在这首诗...
