第一单元繁荣与开放的社会第8课辉煌的隋唐文化（二）教案学科七年级历史备课教师薛斌一、导入上节课我们学习了辉煌的隋唐文化（一），本节课让我们继续学习文化(二)
二、知识梳理学习方式：自读反馈方式：提问反馈对象：各组1号类别艺术家代表作备注书法颜真卿“颜体”柳公权“柳体”绘画展子虔阎立本吴道子“画圣”石窟艺术敦煌莫高窟乐舞三自主学习一阅读第38页,完成下列问题，在课本上做好批注，并尝试记忆，2分钟后提问
隋朝书法融合和，为代书法奠定基础
颜真卿的代表作：特点：3
柳公权的代表作：特点：四、自主学习二阅读第39到40页,完成下列问题，在课本上做好批注并尝试记忆，2分钟后提问
1、隋唐绘画的特点:代表人物：，，2、阎立本的代表作：特点：3、吴道子的代表作：特点：五、自主学习三阅读第40页,完成下列问题，在课本上做好批注，并尝试记忆，2分钟后提问
1、隋唐开凿了窟，里面有和六、自主学习四阅读第41页,完成下列问题，在课本上做好批注，并尝试记忆，2分钟后提问
1、隋唐的乐舞特点：代表作：、、七、自主学习五中国历史七年级下册教案形式：小组讨论时间：3分钟要求：组长组织讨论，1、2号同学做好记录，准备展示问题:为什么隋唐文化如此辉煌
１、国家统一、社会安定、经济繁荣（最主要原因）2、开明、兼容的文化政策3、国内外交往频繁，在文化上互相交流、融合4、继承发扬了历代传统文化5、各族人民的共同创造
八、巩固检测：练习册31—33页，完成1-9、12、13小题
要求：（1）合上课本，独立完成；（2）下课时以小组为单位上交
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