如何做一名好老师 (2)VIP免费

如何做一名新时期合格的幼儿教师怀着激动的心情去上东丽区幼师培训课，真是受益匪浅。我从事幼教这一行业多年，看见这些孩子如此的可爱，如此的聪明也越来越喜欢这一行。但是对《幼儿教师职业道德规范》却知之甚少。通过这次学习让我了解到关心爱护全体幼儿，尊重幼儿，平等、公正对待幼儿。严禁体罚、变相体罚或讽刺漫骂，挖苦幼儿，促进幼儿全面、主动、健康地发展。为人师表，堪为人师。模范遵守社会公德，作风正派，严于律己，以身作则，注重身教。尊重家长，廉洁从教。主动与幼儿家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。积极宣传科学的教育和思想和方法，不训斥、指责幼儿家长。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。、团结协作，豁达大度，谦虚谨慎、尊重同事，诚恳待人、豁达大度，互相学习、互相帮助。不议论、不传播流言蜚语，说话要对人对己负责。其中有的做到，有的未做到。我以后一定按照上面所述做一名合格的新时期幼儿教师。著名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。幼儿正处于人生的起步阶段，教师对其的影响不仅是一时的，更是一生的。有一次，我们上手工，班里有一个小朋友总是在那里玩别的，有时候还捣乱其他的小朋友。如果按照以前我肯定会生气，但这次没有想起了幼师职业道德规范，“为人师表，教书育人”教师这一职业是神圣的，担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务，传道、授业、解惑是他们的天职。一定要有耐心，于是我说：“小朋友，你看其实手工很好玩的，老师来帮助你。”经过了十多分钟他学会了，而且在那里呆呆的望着他的战利品。露出了成功的笑容。等到第二天，他来上学时手里带着一个不一样的手工，妈妈说这是送给老师的礼物，回家后就玩一些手工都不爱看电视了。当时我很感动。原来是自己的爱心与耐心改变了孩子。这段时间教育局组织了《幼儿教师职业道德规范》的学习，我真是感谢你们呢。我一定要提高教师职业道德修养的具体表现。通过反复学习，我觉得《幼儿教师职业道德规范》中的核心问题为师德问题，师德的核心问题是“爱”。首先是要爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育，就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出，不是在工作中投机取巧，更不是事事以报酬的多少来衡量自己的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责、让家长满意。其次是爱自己。教师爱自己就是要有积极的人生态度，既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献。用自己积极的人生观、世界观去影响学生、改造幼儿。最后是爱幼儿。这是教师所有“爱”的归宿点。教师对幼儿的“爱”必须是排除了私心和杂念的父母般温暖慈祥的爱，恩师般高尚纯洁的爱。崇高的师爱表现在对幼儿一视同仁，绝不厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到“三心”俱到，即“爱心、耐心、细心”。爱教育、爱自己、爱幼儿，是一种以人为本的基本道德要求。只要每一位教师不断地完善自我、超越自我，从民族和事业的大局出发，认认真真地学习，勤勤恳恳地钻研，扎扎实实地工作，就能无愧于教师这一光荣称号，就是对《幼儿教师职业道德规范》的最好诠释。我作为一名幼儿教师，感到肩上的责任重大，认为要做到这一切，需要付出更多的努力，培养良好的师德修养已刻不容缓。